【常规教育】：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。【集队上操】：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听**，做早操，天天锻炼身体好。
课前】： 1）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。
（2）小小手，放放好。小眼睛，看老师。小嘴巴，闭紧了。
小腰板，挺直了。（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！
我真棒！争做班级的no.1。
year！
课上】： 1）双脚平平放，两眼向前望 （2）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话） （3）小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
学拼音】： 1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。
b-a（带调号）爸，爸爸。 【爱学习】 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
【一年级常规训练儿歌集】 1、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）2、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行。 棒！棒！
棒！我真棒！争做班级的no.
1。year！
写字时】： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。）生接：字写得好，老师夸我行！
2、写字歌。（师说，生做动作） 第。
一、闭眼第。
二、身正第。
三、肩平第。
四、足安第。
五、臂开第。
六、睁开眼睛第。
七、握笔，写字 3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
写字教学 1、小铅笔，拿手上，我来描一描。 2、身体坐正，两肩放平，两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。3、小朋友，时间到，抬起头，挺起胸。
我的课前准备操点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！
棒！棒！我真棒！
争做班级的no.1。year！
安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的xxx） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是xxx）
字写得好，老师夸我行！ 3个字的用的比较多小眼睛看老师小松树坐(站)得直小耳朵仔细听。师：
一、二生：坐正（或颠倒）
一年级常规教育
课前准备。1.按时上课，不迟到，不早退，不随便缺课，有事有病应向班主任请假。如迟到，须轻轻敲门，呼 报告 经老师允许后方可进教室。4 2.上课前应准备好课本和学习用品。文具盒横放在桌面的右上方，书课本统一放桌面正中间，笔记本放在桌面右侧，其它相关学习用品放在位板下方便拿取的地方。4 3.桌面上只应摆...
一年级常规教育
9月2日常规教育。1 复习 可以相互交换，反复说 常规训练做得好告知家长进行奖励！40分钟 1 基本教学口令 1 12 静息 红色处复习 口哨 12 教会孩子分辨左右 2 123 请坐端口哨 123 3 678 闭嘴巴，有手部动作。2 上下课训练 上课 起立 同学们好！老师您好！相互的尊重，老师才能...
一年级常规教育
一 排队，排座位，分小组。出操 1.起立 2轻轻放椅子 3转身 4.安静出教室。回顾我是小学生相关问题。学校 年级 班级 老师 教学生认课表。二 课堂纪律。一 上课纪律。1.听到预备铃声 会提醒小朋友上课了 快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课。铃声响，进课堂。2.坐姿 对比图 一二三，要坐端。...