鄂教版五年级语文下二单元单元复习卷

发布 2020-04-05 11:48:28 阅读 5316

五年级下册二单元复习。

一.听记题。

1,按听到的内容填空:

日前,南京一名青少年游客在埃及神庙上刻上“到此一游”事件引起社会广泛( )11日,市民陈先生在( )旅游时,竟在石壁上发现一处( )6个名字的“到此一游”。此前,在多个“全球最差游客”调查中,中国游客均难怪***副总理汪洋前不久呼吁到国外的中国游客注意公众场合的言谈举止,做中华文明的传播者和中国形象的( )

2.根据听到的内容判断:

“最强到此一游”是指南京一名青少年游客在埃及神庙上刻上“到此一游”的事件。(

作家柏杨认为,要提高的不是游客素质,而是全体国民的素质。

2.给生字选出正确的拼音。

流畅(chàng càng) 嗓子(shǎng sǎng) 杨柳(niǔ liǔ) 天津(jīn jīng) 生疏(shū sǖ)

反刍(cú chú) 凤凰(fèng fèn) 长颈鹿(jǐng jǐn) 鱼叉(chā cā) 摇篮(lán nán)

妨碍(ài āi) 嘶哑(sī shī) 预料 (yù yì) 聂耳(liè niè )赠送(zèng zhèn)

3.把词语补充完整,并解释词语。

容光头( )气。

)懂( )懂行( )流。

出乎手不。 )(群书专心。

字( )句互( )切。

各见吞枣。生义章( )义。

4、把下面的句子换个说法,使语气增强,句子意思保持不变。

1.我很佩服妈妈,她将那么难懂的顾问都能背下来,这么有趣的课文,我也要背下来。

2.学校的阅览室有许多有趣的书,我喜欢那里。

3.当伊丽娜在生日那天收到高尔基寄来的书时,她很意外、开心。

5.填入恰当的关联词,使句子通顺。

1.( 太阳离地球太远了,( 我们看上去只有盘子那么大。

2.( 我们善于把精读和略读结合起来,( 能取得最佳的读书效果。

.( 人的精力是有限的,(而)书籍却浩如烟海,( 我们必须学会泛读。

.台湾( )独立的国家,( 中华人民共和国领土不可分割的一部分。

.有一些人怀念他们的过去,( 过去的东西永远不会回来了,( 他们感到将来的渺茫,( 从不把希望寄托在将来。

六.积累名言警句.

.本学期我们学过许多描写春风的诗句,请至少写出两处。

2.《江畔独步寻花》中,杜甫赞叹桃花争妍斗艳的诗句是。

3.“读书之法朱熹在这句话中强调了读书最要的方法是。

4.苏轼通过而约取而薄发”这句话告诉我们学识的增长需要广泛地大量地。

5.子曰,学而。

6.书读其义。

7.全班同学就像似的,拉长了音背起来。背得那么的声音,河水般 ,连标点符号都。

8.燕子了,有再的时候;杨柳了,有再的时候;桃花了,有再的时候……

9.渐渐地,那字句不再 ,变得再读几遍,不仅声音 ,课文的内容也从之中显现出来,在我们的脑海中,渐渐地出那个捕鱼人有趣的经历……

7.句子理解。

1.“多背一些名篇,储存在记忆中,在一次次的重温中,不断地加深着理解,就好像牛儿吃下草,经过多次反刍,慢慢地消化,慢慢地吸收。 ”仔细揣摩这句话,请结合你自己的读书、背书经历,谈谈自己对这句话的理解。

2.在《钟楼读书》这篇课文中,多次出现了“我非常喜欢我们学校的阅览室”,请你联系全文说说有什么作用。

8.阅读理解:

傻二哥串街走巷卖药糖,最吸引人的是他的吆喝。看见小孩们多了,他就作吆喝的准备了。先是( )腿,( 胳膊,咳嗽两声( )嗓子。

两只脚一前一后,前腿( )后腿( )一手( )腰,一手( )耳朵,这才放声吆喝了。因为他有一副好嗓子,这时候,就像唱戏一样高低音配合,都是一套套的吆喝出来,招来很多人看他。晚上,他开亮了红绿灯泡,照着闪光的铜盖子,非常显眼。

大人小孩挤着来买糖,也有不少是来看热闹的。说实在话,这药糖没有什么好吃,就是五颜六色的好看。比如绿色的,是薄荷的,有点凉味;金黄色的,是橘子的,有点橘子香味;大红色的,是红果的,有点甜酸味;这些五颜六色的糖,吸引了很多小孩子。

1、请概括文段的内容,并说说傻二哥的性格特点。

2、请联系上下文,说说傻二哥名字的由来。

3、按原文括号内填上词语,将句子补充完整。并结合文段分析所填词语的写法特点。

4、你举得傻二哥“傻”吗?谈谈你的看法。

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