语文人教版五年级上册落花生作业设计

落花生作业设计。

1、我能查字典，填空

茅”字读（ ）应查（ ）部，再查（ ）画。

榨”字读（ ）总笔画是（ ）

榴”字的音序是（ ）第五笔是（ ）

尝”字的音序是（ ）笔顺是。

二．我能给句子里加粗的字选择恰当的解释

美：① 美丽、好看；② 得意；③ 令人满意的，好。

1.花生的味美。（

2.黄山的景色真美啊！（

3.人家夸他几句，他就美得不得了。（

爱：① 对人或事物有很深的感情；② 爱惜、爱护；③ 喜欢。

1.你们爱吃花生吗？（

2.我们爱祖国。（

3.大家要爱护公物。（

三．我能给下列句子加上适当的关联词

、（ 人们那么爱吃花生，（ 把地开辟出来种花生吧。

、花生（ ）不好看，（ 很有用。

、花生做的食品（ ）都吃完了，（ 父亲的话却深深地印在我的心上。

、（ 花生是有用的，（ 你们要像花生一样，做个有用的人。

四、下面的句子有四种解释，我能将正确答案的序号填在括号里、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（ ）

⑴ 使那半亩地不再荒着。

⑵ 培养孩子们热爱劳动的好习惯。

⑶ 满足孩子们爱吃花生的愿望。

⑷ 节约家里的开支。

2、爸爸参加“收获节”的目的（ ）

⑴ 吃花生解馋。

⑵ 和孩子们相聚，享天伦之乐。

⑶ 向孩子们讲做人的道理。

⑷ 向孩子们讲解关于花生的知识。

5、我会读又会写作者由落花生领悟到了做人的道理，你从。

身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。

语文人教版五年级上册15 落花生 落花生教学设计

15 落花生。教学目标 1 掌握本课7个生字。知道 居然 的意思。2 朗读课文，了解课文大意，知道课文围绕花生讲了几件事。3能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会主次分明 详略得当的写作方法。教学重点 朗读课文，知道课文围绕花生写了那几件事，并分清文章的主次，体会详略得当...

语文人教版五年级上册15课《落花生》教学设计

落花生 教案设计。欧娟。一 教学目标。1 学会本课7个生字。能正确抄写第10自然段。2 有感情地朗读课文。3 理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的品质，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只求外表而对别人没有好处的人。4 能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写...

新课标人教版五年级语文上册落花生

阳光学校 三案合一主动学习 课堂教学模式五年级语文课例。课题 落花生 主备人 备课组长 审核人 姓名班级时间。学习目标 1 正确读写 开辟 收获 吩咐 榨油 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 等词语。2 有感情地分角色朗读课文，理解文章中含义深刻的句子。3 学习花生不求虚名 默默无闻，无私奉献的品质。初...