第一单元：
1. 《春光染绿我们双脚》
一、在括号里填上合适的词语。
的山岩的家园的河水。
的煎熬的树丛的果园。
滋润抖动拥抱。
二、按要求写词语。
1. 象声词：
2. 又蹦又跳（模仿）：
三、根据课文内容填空。
1、诗是美的语言，情的艺术。让我们一起来体会吧：小鸟抖动（ ）来到这里松鼠有了快活得山下的河水不再的碧波轻抚着的小草。
2、对照朗读课文的第一自然段和第八自然段，我们发现变成了第八自然段在文中起到了的作用。
四、用上以下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
植树节前人栽树，后人乘凉公益用语快乐热闹枝繁叶茂。
2、《只拣儿童多处行》
一、给带点字的正确读音涂色。
1．游人不解（jiě xiè）春何在，只拣儿童多处（chǚ chǜ）行。
2．在转（zhuǎn zhuàn）弯的地方，总和他们撞个满怀。
3．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空 （kōng kòng）隙。
4．它们舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解（jiě jiè xiè）数。
二、填上合适的词语。
）的孩子地看。
）的身躯地响着。
）的队旗地向前跑。
三、读课文第一自然段，回答问题。
这句中把＿＿＿比作＿＿＿把＿＿＿比作＿＿＿从中我们看出了孩子们。
四、读课文，回答问题。
“游人不解春何在，只拣儿童多处行”是什么意思？为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？
五、语文天地**记。
1、描写春天的成语太多了，我来写4个：
2、 春天的诗词装满箩，你写两句不算多：
3、 儿童的诗词流满河，两句三句信口说。
3. 《早》
一、在课文中找出下列词语的近义词。
冰清玉洁（ ）来由（ ）晶莹剔透（ ）
预告（ ）文房四宝（ ）严格（ ）
二、选字填空。
提题。 ）水问问（ ）写话包。
）纲 （ 词 （ 字小（ ）大做 （ 笔。
历厉励。来（ ）害严（ ）勉（ ）自（ ）再接再（ ）
挂（ ）声日（ ）鼓（ ）激（ ）经（ ）史。
三、写出带点字在不同词句中的意思。
1．（1）润泽透明（ ）
（2）透露消息（ ）
（3）这一课我记得熟透了。
2.（1）朴素（ ）
（2）素以品行方正、教书认真著称（ ）
3.（1）韵致（ ）
（2）专心致志（ ）
四、加标点。
1. 据说三味是把书比作五谷蔬菜点心的。
2. 水浒传中有许多英雄好汉如宋江武松林冲共108将。
五、按要求填空。
1.“文房四宝”指。
2.“岁寒三友”指。
3. 写出咏梅的古诗。
六、根据课文内容填空。
文中介绍三味书屋是按顺序写的。从这些方位词可以看出。
因为所以作者要写梅花。
4.《古诗两首》
一、多音字组词。
散 sàn宿 s
sǎnxi二、按课文内容填空。
1小扣柴扉久不开。这首诗中的已成为千古名句。这是叶绍翁写的和杨万里写的都是描写春景的好诗。
你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来这首诗的题目是作者是___朝的。
2.《宿新市徐公店》的作者是代的题目的意思是诗的前两句写了 、
展示了一派田园风光；后两句写了 ，表现了儿童的天真可爱。前两句是后两句是描写，动静结合，情趣盎然。
三、请在《游园不值》和《宿新市徐公店》两首诗中任选一首自己喜欢的诗，根据古诗描写的景象、意境，展开合理的想象，写一篇左右、语句通顺的文章，题目自拟。
练习1一、猜字谜。
1.谜底是象形字，谜面是**。
1）一块地，四方方，十字路口在**。（
2）画时圆，写时方，有它暖，没它凉。（
3）一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。（
2.谜底是指事字，谜面是记述字的特征。
1）刀上有一点，有点刀就快。
2）老牛不露头。
3）又字中间加一点。
二、按要求写词语。
1.照样子写词语：荒山野岭。
叽叽直叫。2.写近义词：舒展蕴藏。
写反义词：浑浊寂寞。
3.根据意思写词语：
a．没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。
b．像冰那样清澈，像玉那样洁白。比喻人的品德高尚纯洁。
c．全身的本领。
d．形容树长得茂盛。
三、修改病句。（在原句上修改）
1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3. 老师要求学生们明确学习目的和学习态度。
四、扩写句子。
1．海棠树开花。
2．孩子跑出门外。
3．天上下起了雨。
五、 重新排列下列次序混乱的句子。
）“不，不！你们还是去看电影吧！我自己去就行了。”
）“小朋友，请问到石头村怎么走？”
）“小明，别说了，我们快去看电影吧！”
）“老大娘，石头村可远啦，要不要我们送……”
）“我们不看了，大娘，小刚扶您走，我帮您提行李。”
）“小刚，天快黑了，大娘不认识路，我们应该送……”
第二单元：5.《梦圆飞天》
一、组词。乳（ ）执（ ）桥（ ）划（ ）
浮（ ）热（ ）侨（ ）找（ ）
二、把下列词语补充完整。
寒风相处 （ 伫立地（ ）山（ ）
）重其事清（ ）可辨不分（ ）夜扣人心（ ）
三、写出加点字正确的读音。
载（ ）人飞船穿着（ ）划（ ）破同行（ ）
今朝即（ ）使似（ ）乎当（ ）铺。
四、在括号里填上合适的词语。
）的日子 （ 的心情 （ 的眼神。
）的话语 （ 的呼吸声 （ 的太空。
）的激情 （ 的喜悦 （ 的自豪。
五、按课文内容填空。
1.三分钟，电波里传来了＿＿＿的声音。这声音穿过茫茫太空，传到传到传到。
2的地球披着＿＿＿长长的海岸线在＿＿＿和＿＿＿间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿＿＿＿一会儿之间，地球的边缘仿佛镶了一道＿＿＿景色十分＿＿＿
3.“神舟”5号飞船升空的日子是＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日，飞船上的航天员是＿＿＿
6.《火星——地球的“孪生兄弟”》
一、组词。陷（ ）熔（ ）挟（ ）荒（ ）
馅（ ）溶（ ）峡（ ）慌（ ）
舀（ ）蓉（ ）侠（ ）谎（ ）
二、多音字组词。
片piān钻zuān泊bó(
piànzuànpō(
差ch差chāi模 mó(
五年级课堂作业设计
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