初中语文七年级下册21 22课复习

发布 2020-04-04 00:04:28 阅读 7804

2024年春季初一语文周过关试题。

班级姓名。21 黔之驴。

一、基础知识。

1.给下列加点字注音。

黔无驴好事者远遁窥之( )

稍近益狎跳踉以为且噬己也。

慭慭然虎大骇( )

2.解释下列词语中加点字的意义。

慭慭然虎大骇益习其声。

驴不胜怒计之曰技止此耳。

3.填空。(1)《黔之驴》选自作者___字代文学家。

(2)古代散文,简称古文,是和骈文相对的文体。唐朝等人提倡古文运动,在文学史上形成了以为代表的唐宋八大家。

二、课内巩固阅读认真阅读全文,完成文后各题。

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也, 以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。

稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!

”因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去。

4.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间窥之远遁。

⑶ 以为且噬己也蹄之。

5.翻译下列句子。

⑴虎见之,庞然大物也,以为神。 译。

稍近益狎,荡倚冲冒。 译。

驴不胜怒,蹄之。 译。

因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去。 译。

6.写出出自这个故事的三个成语。

7.把第二段分为三层并概括出各层大意。

8.仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。

答。9.品味寓意。

从虎的角度

从驴的角度

22 陋室铭。

一、基础知识。

1.找出各组中注音有错的一项,将序号填在括号内。

1)a. 陋室( lòu) b.德馨( xīng) c. 调素琴( tiáo

2)a. 鸿儒( hóng) b.案牍( dú) c.西蜀( sh

3) a.诸葛亮( gé) b.嗫嚅( rú) c. 磐石( pán

2.加点词解释全都正确的一组是( )

a. 调素琴(弹) 无丝竹之乱耳(奏乐的声音)有仙则名(著名,出名)

b.无案牍之劳形(劳累) 山不在高(在于) 往来无白丁(没有什么学问的人)

c.孔子云(说) 谈笑有鸿儒(大) 惟吾德馨(香气)

d.有龙则灵(灵验,神奇) 斯是陋室(这) 阅金经(佛经)

3.下列句中加点字的用法与例句相同的一项是( )

例句:无丝竹之乱耳。

a. 孔子云:何陋之有 b. 无案牍之劳形。

c. 春冬之时d.传一乡秀才观之。

4. 翻译下列句子。

1)山不在高,有仙则名。

2)斯是陋室, 惟吾德馨。

3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4)孔子云: “何陋之有?

二、课内巩固阅读阅读《陋室铭》,完成 6~10 题。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室, 惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:

“何陋之有?”

5. 选文的作者是代本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种的节操和的情怀。

6. 解释下列句中加点词的意思。

①有仙则名斯是陋室。

③谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳。

7. 下列各组加点字用法相同的一项是( )

a. 斯是陋室天将降大任于是人

b. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州。

c. 有龙则灵学而不思则罔

d. 可以调素琴皆以美于徐公。

8. 根据课文内容填空。

1)、作者说陋室不陋的原因是。

2)、写出陋室环境清幽宁静的句子是。

3)、写出作者交友人物高雅的是。

4)、看出作者生活情趣高雅的是。

5)、写作者以贤自喻表达远大抱负的是。

9.思考并回答下列问题。

1)课文名为《陋室铭》,为何结尾是“孔子云:何陋之有”,这是否矛盾?

2)陋室不陋具体表现在哪些方面呢?

3)文章主旨至此已突出, 意思似乎已写尽,为什么又写诸葛庐、子云亭呢?

初中语文七年级下册字词

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