白水中学信息技术。
备课教案。年级：七年级
教师：钟天健。
时间：二○一二年二月。
七年级信息技术教学计划。
一、基本情况。
本学期七年级c234～c237由我指导教学，每班人数较多，农村中学条件有限，只能采用1～2人分小组上机。经过走访交谈，对学生有了一些了解：
、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高。
、学生的计算机基础知识掌握不够牢。
、学生运用电脑的能力较差。
、部分学生上机行为不够规范。
、个别学生虽然经过了去年一个学期的学习，但用一只手操作键盘现象仍然存在。
针对上述不良习惯，在学习中学会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。
二、目的要求。
、培养学生爱护公物的良好习惯。
、提高学生学习计算机理论知识的兴趣。
、规范学生上机行为。
、对学生适时进行爱国主义教育。
四、教材分析。
本学期使用的计算机教材是湖南师范大学出版社出版的七年级信息技术七年级下教科书。
本教材主要内容如下：第一章：信息搜索与电子邮件、第二章：
电子**与应用、第三章：演示文稿。具体做到：
第一章中：了解搜索引擎的使用方法，掌握邮件的正确收发，体验网络给人们带来的方便快捷。第二章中：
了解电子**在日常生活中的使用，认识excel窗口并掌握工作表的基本操作，学会在excel中输入公式并能用简单的函数进行计算，掌握制作和美化图表的方法，能够综合运用excel解决实际的数学问题。第三章中：要求学生学会在演示文稿中插入**、声音、**等素材，并能够改其属性。
学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的**顺序。学会幻灯片的切换的设置方法，学会设置交互动作按钮。
四、基本措施。
、认真钻研教材，精心备课。
、仔细讲授，进行演示教学、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习。
、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。
、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。
5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。
6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神。
五、课时安排
第一章信息搜索与电子邮件4课时。
1、使用搜索引擎2
2、电子邮件2
第二章电子**与应用9课时。
1、建立**1
2、美化**1
3、数据查询1
4、数据统计（公式与函数2
5、数据图形化1
6、综合应用3
第三章演示文稿7课时。
1、走近濒危动物1
2、保护濒危动物1
3、设置动画1
4、添加声音1
5、高级应用2
6、综合实践1
二○一二年二月。
第一章：信息搜索与电子邮件（4课时）
第。一、二课时。
教学内容：想得到就搜得到——使用搜索引擎。
教学目标：知识与技能：
了解什么是搜索引擎。
学会利用搜索引擎快速有效的获取有效的信息。
学会使用搜藏夹收藏有效的信息地址。
过程与方法：
讲解加演示 “双主”教学法。
情感态度与价值观：
培养良好的搜索和管理信息的习惯。
重点与难点：
利用搜索引擎快速有效的获取有效的信息。
教学过程：新课引入：
当今，网络正在影响并改变我们的生活，它在给我们带来便捷的同时，问题也随之而来，那么在信息量不断增长的同时，我们任何在网络中搜索有价值的信息。这就需要我们学习正确的使用搜索引擎。
学习任务：一、认识搜索引擎：
搜索引擎技术是随着网络信息的迅速增加而逐渐发展起来的技术，它具备自动信息搜索的功能。常见的搜索引擎有： 等等。
二、使用搜索引擎查找信息。
1)、关键词检索法：
实践操作1：分别在搜索框中输入：北京奥运、神七。搜索完成后进行筛选与加工保存（一般利用收藏夹保存网页）然后在网页中找到与之相关的信息资源。
实践操作2：“濒危动物”的搜索，搜索文字信息的同时搜索**信息，在搜索引擎中选择**然后点击搜索。了解高级搜索的使用。
2）、分类目录法：
分类目录是由人工编辑整理的**的链接，许多分类目录对于链接的**都有或多或少的文字介绍，通过这些文字用户可以直接点击进入。分类目录法的关键在，逐层分类检索。
实践操作1：搜索“濒危动物”的信息，注意在搜索引擎中找到网页目录。
三、使用收藏夹保存网页信息。
1）、步骤：执行“收藏”“添加到收藏夹”打开“添加到收藏夹”对话框，在“名称”文本框中输入“要保存的网页信息”然后点击“确定”。
2）、收藏夹的整理。执行“收藏”整理收藏夹“命令，在弹出的”整理收藏夹“的对话框中可以执行”重命名、删除、移至文件夹等操作。
四、思考与实践：
1、利用关键词或者分类目录法检索有关中学生心理健康的**。
2、选择两个你感兴趣的内容，搜索该内容的文字与**，并保存下来。
第。三、四课时。
教学内容：网络信鸽——电子邮件。
教学目标：知识与技能：
1、了解电子邮件的基本概念。
2、了解电子邮件与传统邮件相比有什么优点和不足。
3、掌握电子邮件的申请与任何收发电子邮件。
过程与方法：
讲解加演示 “双主”教学法。
情感态度与价值观：
让学生了解在信息社会飞速发展的今天，我们有必要掌握计算机网络的最基础知识。才能让我们了解到更多的有利的信息。更好的于别人进行信息资源的交换。
重点于难点。
1、电子邮件的建立与收发。
2、信息怎样以附件的形式发送以及怎样查阅附件中的电子邮件并保存到计算机中。
教学过程。新课引入：
信件是人类交流信息最常用的手段，随着社会的发展，传送信息的方式也在不断的变化。电子邮件的诞生就是最典型的例子。电子邮件于传统的邮件比较，电子邮件具有速度快，费用低，信息量大并且还可以发送**，动画等多种信息。
并且只要有网络，在世界上任何地方都可以收发和管理电子邮件。
一、学习任务。
1、以2～3人组成一小组完成下列任务：
每个人申请一个电子邮箱。
将搜集到的濒危动物信息以附件形式通过电子邮箱发送给小组成员。
将组员发送的濒危动物信息保存到计算机中，经整合后发送给老师。
2.电子邮件地址的格式。
使用电子邮件的用户必须有一个邮箱，就像邮政信箱一样，每个e-mail 邮箱都对应一个e-mail地址，以本人的电子邮件为例。其格式为：freeskycn1978 @ 前面部分为：
账号，中间部分为：邮件服务器域名，后面部分为：注册邮箱**的邮箱服务器域名，这在整个网络上是唯一的。
3.申请电子邮箱。
要使用电子邮箱服务，必须拥有一个属于自己的电子邮箱。各大门户**如新浪、搜狐、hotmail和雅虎、163等都提供了电子邮件服务，可以登陆这些**申请电子邮箱。
任务要求。申请一个搜狐的电子邮箱。
1）. 登录搜狐**单击导航栏中“邮件”链接，进入邮箱登录/注册界面。然后单击“免费邮箱注册”在弹出的窗口中根据提示信息填写个人信息，最后“提交”完成。
2）进入电子邮箱。
4、在网上收发电子邮件。
1）收电子邮件。
登录搜狐**单击导航栏中“邮件”链接，进入邮箱登录界面，输入用户名和密码，进入个人邮箱。
在邮箱的主界面左侧，点击“收信”或者“收件箱”超链接，可以查看邮箱收到的所有信件，单击“未读信件”则只会看到已经收到但还没有阅读的邮件。
2）发电子邮件。
登录搜狐**单击导航栏中“邮件”链接，进入邮箱登录界面，输入用户名和密码，进入个人邮箱。
在邮箱的主界面左侧，点击“写信”然后在收件人栏中输入收件人地址，在主题那栏中输入邮件主题，如果所要发的邮件比较大的话，则要用附件来发送，则要点击“添加附件”，如果邮件不是很大的话，则可以直接在邮件正文中输入即可。
了解“抄送”与“暗送”的功能。
注意同一个内容发送给多个人的方法。
5、思考与实践。
1）、比较与对比：抄送与暗送有什么区别。
2）、解决问题：除了抄送和暗送之外，还有没有其他方法将一封电子邮件同时发给多个人。
第二章：电子**与应用。
第一课时：建立**。
教学目标。知识与技能：
1、了解电子**的窗口组成。
2、掌握在单元格中输入、复制与修改数据。
3、掌握如何给工作表重命名。
过程与方法：
讲解加演示 “双主”教学法。
情感态度与价值观。
认识电子**的基本功能，培养学生对软件知识产权的正确认识。倡导使用正版软件。
重点与难点。
单元格中数据的输入、复制与数据的修改。
教学过程。一、新课引入：
电子**是美国微软公司推出的office系列办公软件之一，它具有简单快捷的**制作功能，灵活实用的数据处理和分析功能，方便直观的图形图表处理功能及简洁、有效的数据管理功能。它在人们的日常生活、学习和工作中应用非常广泛。
二、学习任务：
1、认识excel 2003
excel 是 microsoft office 办公套件中的一个应用程序，其主要功能是能够方便地制作各种电子**，是一种集文字、数据、图形、图表以及其它多**对象于一体的流行软件。
七年级信息技术 下册 备课教案
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