七年级下册。
第一单元编辑高手。
第一课制作新春灯笼。
备课人许永起。
一、教学目标。
1）掌握新建、打开、保存word文档的方法。
2）了解word 2003的任务窗格的使用方法。
3）掌握图形的创建和编辑方法。
4）掌握艺术字的插入、移动、设置方法。
二、教学重点。
1）掌握创建图形的方法。
2）掌握编辑、设置图形的方法。
三、教学难点。
编辑、设置图形的方法。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）word 2003的启动方法有哪些？
2）绘制两个矩形操作步骤是什么？
3）怎样为其填充颜色？
4）怎样调整两矩形的位置，使它们对齐并水平居中？
5）你会将两个矩形组合成一个整体吗？
6）保存文件的操作方法有哪些？word的保存类型是什么？
（7）选定图形对象的操作方法有哪些？
（8）如何改变图形对象的大小？
（9）怎样旋转图形对象？
（10）怎样移**形对象到所需位置？
（11）你会制作灯笼提手吗？
（12）怎样绘制椭圆，并为其填充颜色和线条颜色？
（13）复制椭圆的方法，你会吗？
（14）你会制作灯笼体吗？
（15）怎样为矩形设置填充图案？
（16）你能制作灯笼穗吗？
（17）插入艺术字的方法是什么？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示制作新春灯笼作品全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
1）每人制作一个新春灯笼，目的是熟练掌握自选图形的应用。
2）制作课本第8页自我检测2。
3）制作课本第8页自我检测3。
五、教学反思。
第二课文章的排版。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握文本格式的设置方法。
2）掌握简单段落格式的设置方法。
3）了解首字下沉、带圈文件等特殊排版方法。
4）掌握添加页眉、页脚的方法。
二、教学重点。
1）掌握文本格式的设置方法。
2）掌握添加页眉、页脚的方法。
三、教学难点。
1）了解首字下沉、带圈文件等特殊排版方法。
2）掌段落缩进、边框和底纹的设置方法。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）选中所需文字的方法有哪些？
2）设置标题字体为楷体、字号为二号、下划线为波浪线、字体颜色为紫罗兰并居中，你会吗？
3）怎样将标题文字效果设置为礼花绽放？
4）你能将第一段的第一个字设置为首字下沉吗？请试一试。
5）你能将第一段的第一个首字下沉字添加上带圈？
6）正文段首缩进两个字符，你会吗？
（7）你会设置上标、下标吗？例如：大小。
（8）怎样才能为文章的每一页设置“创幸福教育，建特色名校”的页眉？
（9）怎样才能为文章的每一页设置“三门峡市第二中学”的页脚？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示一篇文章排版全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
1）每人按教材内容完成“保持积极心态。doc”的排版要求。
2）制作课本第16页自我检测1。
3）制作课本第16页自我检测2。
4）制作课本第16页自我检测3。
五、教学反思。
第三课制作课程表。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握插入**、修饰**的方法。
2）掌握页面设置及边框底纹的方法。
3）掌握设置艺术的方法。
二、教学重点。
1）掌握插入**、修饰**的方法。
2）掌握页面设置的方法。
三、教学难点。
修饰**的方法。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）页面设置对话框中的常用设置有哪些？
2）如何为文章设置边框和底纹？
3）怎样在文档中插入9列8行的**？
4）你能将**中的第一列合并成一个单元格吗？请试一试。
5）你能把**中的第2列和第3列中第一行两个单元格合并，再绘制出斜线吗？
6）你会在合并了的第一列单元格中插入“书山有路勤为径”的竖排艺术字吗？
（7）将最后一列合并成一个单元格，并插入“学海无涯苦作舟”竖排艺术字，你会吗？
（8）你能用最短的时间完成咱们班课程表的录入吗？
（9）怎样才能将**中的文字设置为垂直居中对齐？
（10）如何将一个单元格拆分成两个单元格？
（11）怎样在**中插入一列或一行？
（12）怎样在**中删除一列或一行？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示制作本班课程表的全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
1）每人按教材内容完成本班课程表的制作。
2）制作课本第23页自我检测3。
五、教学反思。
第四课卡片的制作。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握插入和编辑文本框的方法。
2）掌握插入和编辑自选图形的方法。
3）掌握插入和编辑**的方法。
二、教学重点。
1）掌握**的插入与设置方法。
2）掌握文本框的设置方法。
3）掌握自选图形、艺术字、文本框的综合运用。
三、教学难点。
1）**的格式设置。
2）**、文本框、艺术字及自选图形的综合运用。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）新建一个空白文档，设置页面纸张类型为b5，上、下、左、右页边距均为2厘米，你行吗？
2）请为文档选择一幅自己喜爱的**，做为背景**，你会吗？
3）怎样在文档中输入横排文字或竖排文字？
4）请试一试在文档中绘制几条直线。
5）你能按课本第27页第3步操作方法绘制出漂亮的自选图形吗？
6）请在绘制的自选图形上插入艺术字“心心相印”？
（7）请按课本第27页第5步操作方法输入规定的文字内容。
（8）你能知道文本框的一般状态、编辑状态和选中状态有何区别吗？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示卡片制作的全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
1）每人按教材内容完成卡片的制作。
2）课本第28页自我检测“生日贺卡”制作。
五、教学反思。
第五课**混排。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握插入**的方法。
2）掌握**格式的设置方法。
3）掌握插入艺术字的方法。
4）掌握**混排的方法。
二、教学重点。
1）掌握插入**的方法。
2）掌握**格式的设置方法。
3）掌握插入艺术字的方法。
三、教学难点。
掌握**混排的方法。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）将文档全部内容分成两栏，你会吗？
2）为文档插入背景**，并将**设置为“冲蚀”和“衬于文字下方”？
3）你会使用常用工具栏上的撤消和重复键吗？
4）按课本第31页活动二对文本格式进行设置美化？请试一试。
5）请为文档配置合适的**？
6）常用的**类型有哪些，你知道吗？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示制作**混排电子版报的全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
每人按教材内容制作一篇**并茂的电子版报。
五、教学反思。
第六课使用模板。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握word 2003模板的优点和用途。
2）熟练掌握word 2003的模板向导的使用方法。
3）了解任务窗格的使用方法。
二、教学重点。
模板向导的使用。
三、教学难点。
使用模板创建文档。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）怎样打开模板对话框？
2）日历模板的设置方法是什么？
3）你会制作精美的日历吗？
4）制作名片模板的设置方法是什么？
5）你会为自己设计一张名片吗？
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示制作日历和名片的全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
每人按教材内容制作一幅精美的日历和一张名片。
五、教学反思。
第七课制作请柬。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）掌握新建excel 2003文档的方法。
2）了解邮件合并的作用和使用情况。
3）掌握利用邮件合并向导制作批量文档的方法。
二、教学重点。
利用邮件合并向导制作批量文档。
三、教学难点。
插入合并域。
四、教学过程。
1、整体感知。
学生粗读、精读教材后，思考以下问题：
1）excel 2003的启动方法有哪些？
2）怎样在excel 2003电子**中输入本班任课教师信息？
3）将输好的信息保存，你会吗？
4）按课本第41页活动二“信函与邮件”为每位任课教师制作一份精美请柬，请试一试。
2、研析理解。
四人一组，讨论各自在读教材过程中所遇到的各种困惑，并协商解决。
3、归纳深化。
学生回答问题，并操作演示各问题的答案。最后叫学生演示制作请柬的全过程，并说出本节课的知识点。
4、单元过关（即上机操作）
1）每人按教材内容为每位任课教师制作一份请柬。
（2）按课本第44页自我检测为本班每位同学制作一个成绩通知单。
五、教学反思。
第八课综合实践活动。
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）总结本单元所学的知识。
2）运用word 2003制作一份电子作品。
二、教学重点。
1）综合制作一个电子作品。
2）对制作的作品进行小组评估。
三、教学难点。
综合制作一个电子作品。
四、教学过程。
按课本第46页制作作品的标准，创作一幅有**并茂的作品。
五、教学反思。
第二单元电子**。
第一课初识 excel 2003
备课人许永起。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）了解电子**软件的作用和基本功能。
1七年级下期信息技术教案
第一章文字处理。教学章节 第一节制订 中华牡丹园 的创作方案。教学目标。1 知识与技能 掌握简单的电子板报的设计方案和创作基本过程。2 情感态度与价值观 让学生自主 自我展示 自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断探索中陶冶情操。教学重点 电子板报的创作目的。教学难点 确定电子板报的内容...
七年级信息技术教案
第一章文字处理。第一节制订 中华牡丹园 的创作方案。学习目标 1.掌握简单的电子板报作品的设计方法。2.了解创作的基本过程。3.培养学生学习的计划性与创造性。教学内容和课时安排 教学重点 1.确定 中华牡丹园 电子板报的内容与结构。2.搜集 中华牡丹园 电子板报素材的途径和方法。教学难点 确定 中华...
七年级信息技术教案
七年级信息技术教案计算机的分类特点及应用领域。1 计算机的分类 由于计算机的发展太快，随着时间的推移，分类的界线一直在不停地调整。但从理解计算机的角度来看，计算机可以按用途和规模进行划分。计算机按照规模大小和功能强弱分类，有巨型机 大型机 中型机 小型机 微型机。计算机按照设计的目的和用途分类，可以...