七年级下册幂的运算培优训练

发布 2020-04-02 13:17:28 阅读 1272

一.选择题。

1.下列计算正确的是( )

a.(x+2)(x﹣2)=x2﹣2 b.(﹣3a﹣2)(3a﹣2)=9a2﹣4

c.(a+b)2=a2+b2 d.(x﹣8y)(x﹣y)=x2﹣9xy+8y2

2.已知x=3y+5,且x2﹣7xy+9y2=24,则x2y﹣3xy2的值为( )

a.0 b.1 c.5 d.12

3.有一个长方形内部剪掉了一个小长方形,它们的尺寸如图所示,则余下的部分(阴影部分)的面积( )

a.4a2 b.4a2﹣ab c.4a2+ab d.4a2﹣ab﹣2b2

4.若a=20180,b=2016×2018﹣20172,,则a,b,c的大小关系正确的是( )

a.a<b<c b.a<c<b c.b<a<c d.c<b<a

5.为了求1+2+22+23+…+22011+22012的值,可令s=1+2+22+23+…+22011+22012,则2s=2+22+23+24+…+22012+22013,因此2s﹣s=22013﹣1,所以1+22+23+…+22012=22013﹣1.仿照以上方法计算1+5+52+53+…+52012的值是( )

a.52013﹣1 b.52013+1 c. d.

二.填空题。

6.已知a+b=5,ab=3,则a2+b2= .

7.已知(a+b)2=25,(a﹣b)2=9,则a2+b2的值为 ,ab的值为 .

8.已知25a52b=56,4b÷4c=4,则代数式a2+ab+3c值是 .

9.若x2﹣2ax+16是完全平方式,则a= .

10.已知x2+y2﹣2x+6y+10=0,则x+y= .

11.多项式(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x项,则m= .

12.若(x﹣1)x+1=1,则x= .

13.用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图),用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,可得到1个关于a,b的等式为 .

14.我们知道,同底数幂的乘法法则为:aman=am+n(其中a≠0,m,n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:h(m+n)=h(m)h(n),请根据这种新运算填空:

1)若h(1)=,则h(2

2)若h(1)=k(k≠0),那么h(n)h(2017用含n和k的代数式表示,其中n为正整数)

15.已知xm=5,xn=7,x2m+n

16.(1)若10x=3,10y=2,代数式103x+4y的值为。

2)已知:3m+2n﹣6=0,8m4n的值为。

17.若3x+1=27,2x=4y﹣1,x﹣y

18.已知2m=3,2n=5,24m﹣2n的值为。

19.已知两个单项式am+2nb与﹣2a4bk是同类项,2m4n8k的值为。

20.若am+1a2n﹣1=a5,bn+2b2n=b3,m+n的值为。

21.已知代数式(ax﹣3)(2x+4)﹣x2﹣b化简后,不含x2项和常数项.a=__b=__

22.已知2a=3,2b=5,2c=30,a,b,c之间的关系为。

23.阅读:已知a、b、c都是正整数,对于同指数,不同底数的两个幂ab与cb,当a>c时,ab>cb.解决下列问题:

1)比较大小:210 310;

2)比较大小:355 533.

24.欢欢与乐乐两人共同计算(2x+a)(3x+b),欢欢抄错为(2x﹣a)(3x+b),得到的结果为6x2﹣13x+6;乐乐抄错为(2x+a)(x+b),得到的结果为2x2﹣x﹣6.

1)式子中的a、b的值各是多少?

2)请计算出原题的正确答案.

25.阅读材料并回答问题:

我们知道,乘法公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图1或图2等图形的面积表示.

1)请写出图3所表示的等式: ;

2)试画一个几何图形,使它的面积表示:(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2.

26.你能求(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值吗?遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手.先分别计算下列各式的值.

(x﹣1)(x+1)=x2﹣1

(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1

(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1

由此我们可以得到:(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)=

请你利用上面的结论,再完成下面两题的计算:

2)若x3+x2+x+1=0,求x2019的值。

27.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

1)上述操作能验证的等式是 ;(请选择正确的一个)

a、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2

b、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

c、a2+ab=a(a+b)

2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:

已知x2﹣4y2=12,x+2y=4,求x﹣2y的值.

计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…1﹣)(1﹣).

28.阅读材料后解决问题:

小明遇到下面一个问题:

计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).

经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)

请你根据小明解决问题的方法,试着解决以下的问题:

3)化简:(m+n)(m2+n2)(m4+n4)(m8+n8)(m16+n16).

29.阅读下列两则材料,解决问题:

材料一:比较322和411的大小.

解:∵411=(22)11=222,且3>2

322>222,即322>411

小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小。

材料二:比较28和82的大小。

解:∵82=(23)2=26,且8>6

28>26,即28>82

小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小。

方法运用】1)比较的大小。

2)比较的大小。

3)已知a2=2,b3=3,比较a、b的大小。

4)比较312×510与310×512的大小。

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