六年级数学培优辅差计划

发布 2020-03-30 17:35:28 阅读 6935

2014-2015第二学期。

一、学情分析。

本班共学生 26人,通过一年的数学教学,了解了学生的数学底子,其优秀学生只有几个(王鹏、张贵华、张珂等)基础差的很多,如赵楠、赵飞、齐志久、闫飞龙、张志超等。学生对数学的学习认为“难”,因此不喜欢学,有的是数学基础差,为了提高本班的整体质量,培养学生的数学学习兴趣,打好小学阶段的数学基础,特订培优辅差计划。

二、具体措施。

1、掌握优差学生底子,做到心中有数;

2、培养学生的数学学习兴趣,使他(她)们深刻认识学好数学的重要性,对数学只要有兴趣,花力气下功夫,学好并不难;

3、课堂中经常给差生提问,让差生到黑板上演练,并给予讲解演练的优劣情况;

4、对优秀生在课堂中提些难度大的数学问题,启发思维;

5、加强课外辅导,鼓励学生向老师多问,鼓励学生多看相关的数学书籍,多做些课外数学题;

6、实行比学赶帮竞赛活动,开学给每个同学定目标,选对象一对一地进行挑战;

三、时间安排。

第一周进行数学学习教育。

第二周对学生制订(提出)目标,定好挑战对象。

其余各周分别进行目标竞赛。取出前10名。

最后一周总结本学期培优辅差工作。

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