希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内**与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，培优补差辅导记录。
六年级数学培优辅差计划。
希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内**与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。
一、“培优转差”工作目标。
1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
二、思想方面的培优扶差。
1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
培优补差辅导记录。
六年级数学培优辅差记录表
2016学年第二学期。培。优。补。差。辅。导。记。录。六年级数学。2015年3月。六年级数学培优辅差计划。一 本班情况分析。六年级共有学生23人，其中男生11人，女生 福泉市马场坪鱼酉小学2015 2016学年第二学期。培。优。补。差。辅。导。记。录。六年级数学。2015年3月。六年级数学培优辅差计...
六年级英语培优辅差记录
班。类别。级六年级时间9月教师姓名。培优学生姓名杨颖 杨城预 陈婉婷 杨碧霞 补新平等一 名词变复数1 名词变复数的规律2 名词变复数的练习。训练内容二 动词变为第三人称单数的。1 动词变为第三人称单数的规律2 动词变为三单的练习。三 比较名词变复数和动词变为三单形式。效果或存在问题。通过练习，学生...
六年级数学第二学期培优辅差记录表
2016学年第二学期。培。优。补。差。辅。导。记。录。六年级数学。2015年3月。六年级数学培优辅差计划。一 本班情况分析。六年级共有学生23人，其中男生11人，女生 福泉市马场坪鱼酉小学2015 2016学年第二学期。培。优。补。差。辅。导。记。录。六年级数学。2015年3月。六年级数学培优辅差计...