五年级数学下册培优辅差记录

赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期。

五年级数学培优辅差。记。录。

记录人：邱万胜。

赤土畲族乡虎岗小学。

2024年2月。

赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期。

五年级数学培优辅差计划。

计划人：邱万胜。

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高计算、解决问题的综合数学能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学考试这一基本的能力。

（计算和解决问题）。

三、确定内容：

培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是算法多样化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在解决问题中能灵活运用，提高解决问题层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，解决问题至少能列出算式。逐步提高差生的解决问题水平，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个差生有事可做，有题可练。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试做、敢于做、进而争取善于做。

四、主要措施：

１、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

２、采用一优生带一差生的一帮一行动。

３、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

４、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

５、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外兴趣解题，不断提高计算和解决问题能力。

６、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

７、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

８、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

９、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

五、优生名单：

六、差生名单：

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（一）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：一、计算（每题2分，共12分）

二、填空（每空3分，共21分）

下面是李小明上学期数学作业成绩记录，把这些成绩分类整理，填入下表。

优良优优良优良良中良优良优良。

优良良优良中良良优良优良优良。

良中良良优良良优优良优良优良。

良优良优优良优良优优优良优良。

1．成绩是（）的次数最多。

2．成绩是优的次数比成绩是良的次数次．

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（二）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：三、应用题（第1题每小题4分，第2，3，4，6，7,8题各6分，第5题每问5分，第9小题9分，共67分）

1、一个小组有4个女生，身高分别是1.38米、1.45米、1.37米、1.4米．3个男生，身高分别是1.41米、1.39米，1.46米。

1）男生平均身高是多少米？

2）女生平均身高是多少米？

3）全组的平均身高是多少米？

2、某班学生参加植树，有4人每人植8棵，14人每人植7棵，16人每人植5棵，6人每人植4棵，全班平均每人植多少棵？

3、五（1）班有学生40人，平均身高1.35米．五（2）班有学生38人，平均身高1.4米．五年级这两个班学生的平均身高是多少米？

4、梁红上学期期末考试语文、数学、自然平均96分．数学得98分，语文得94分，自然得多少分？

5、某农户有两块玉米地，第一块地8公顷，共收玉米3200千克；第二块地7公顷，共收玉米2940千克．平均每块地收玉米多少千克？平均每公顷收玉米多少千克？

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（三）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：6、一种抽水机4台8小时抽水192吨，平均每台每小时抽水多少吨？

7、食堂三月份烧煤1.84吨，比四月份多烧煤0.36吨，平均每月烧煤多少吨？

8、某校要在100米长的校道旁种21棵棕树（两端必须种一棵），每两棵棕树的间隔应是多少米。

9、某汽车厂2001～2024年汽车产量如下：

单位：辆。根据上表制成条形统计图．

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（四）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：一、填空（每题2分，共20分）

1． 4.07立方米=( 立方米( )立方分米。

2． 9.08立方分米=( 升( )毫升。

3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米．

4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米．

5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米．

6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米．

表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米．

8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16平方分米，它的高是( )分米．

9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升．

10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．

二、判断（每题2分，共10分）

1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。

2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积。

3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米。

4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍。

5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米． (

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（五）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：三、选择题（每题2分，共12分）

1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高[ ]厘米的长方体教具．

2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大[ ]倍．

3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的。

① 表面积 ② 体积 ③ 容积。

4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地[ ]平方米。

5． 3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的表面积是。

① 18平方厘米 ② 14立方厘米 ③ 14平方厘米 ④ 16平方厘米。

6．一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是___米． [

四、计算图形的表面积和体积（每题8分，共16分）

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（六）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：五、解答应用题（每题6分，共42分）

1．加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？

2．学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？

3．做一个长方形状的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？

4．把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长32厘米，宽10厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）

5．一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？

6．在一个长20米，宽8米，深1.6米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？

7． 4个棱长都是8厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是多少？

赤土畲族乡虎岗小学五年级数学。

培优辅差记录（七）

时间：年月日。

地点：五年级教室。

参加人员：全体培优辅差对象。

内容记录：一、填空（每空1分，共22分）

有。整数有。

五年级数学下册培优辅差记录

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五年级数学下册培优辅差

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