人教版六年级数学上

人教版六年级数学上册。

折扣一课时。

一、学习目标。

1、能正确理解“打折扣”的含义。

2、能正确掌握折扣与分数之间的互相计算。

3、能用“打折扣”解决实际问题。

二、学习过程。

一)复习题：

1、（ 16=10填小数。

2、列式计算：

1）20的50﹪是多少？（2）230的13﹪是多少？

二）尝试学习题：

看书，填空：

1叫做打折扣，通称。

折=（ 10=（ 8.5折=（ 10=（

3、七五折表示（）5折表示（）九折表示（）尝试例4（1）。

方法一：4、“现在商店打八五折**”中的“八五折”表示（）用算式表示为。

5、求“买这辆车用了多少钱”就是求。

6、列式计算。

尝试例4（2）。

7、“现在只花了九折的钱”中的“九折”表示用算式表示为这个算式表示求得（）

8、要求“比原价便宜了多少钱”，只要用。

9、列式计算。

方法二：10、把（）看作单位“1”。

11、便宜了（）折，用算式表示为（）

12、要求“比原价便宜了多少钱”，就是求用算式表示为。

13、用自己喜欢的方法列式计算。

三）巩固练习题：

完成“做一做”。

四）总结归纳：

商店购物打折问题，打多少折就是表示原价的百分之几。

三、当堂检测：

文化宫电影院正在**一部新电影，每张票价20元。丁丁和父母拿着优惠卡去买票，每张票打八五折，买三张票共花多少钱？（100分）

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