新人教版六年级数学上册《解决问题》复习课教学预案2015.01
执教者：陈元贵月塘联星小学。
教学内容：整理和复习解决有关分数、比和百分数的实际问题。
教学目标：知识与技能。
1） 进一步认识分数、比、百分数应用题的特点，熟练地掌握、分析应用题的数量关系及解题方法。
2） 能正确熟练地解答稍复杂的应用题。
3） 培养学生应用知识，分析问题和解决问题的能力。
过程与方法。
经历整理知识的过程，体验从实践总结经验形成技能的学习方法。
情感态度与价值观。
感受知识内在联系，体验解决问题的乐趣，培养学数学的乐趣。
教学重难点：
沟通三类应用题的数量关系、解题思路与方法之间的内在联系。
教法与学法：
教法：引导复习设计不同形式的训练。
学法：自主构建合作**与独立思考。
教学准备： “班班通”多**、课件等。
教学过程：一、 谈话导入。
经过这学期的学习，同学们掌握了不少的解决问题的方法，解决问题越来越熟练了，学习数学也越来越有信心了。这节课，我们将通过整理和复习继续去发现解决问题的奥秘。[板书课题：解决问题]
二、 学生总结，交流方法。
1） 让学生说一说平时是怎样分析解决问题的。
2） 学生总结解决问题的一般步骤。
读题；②找单位“1”；③画线段图；④找对应关系（即量率对应关系）要举例画一条线段图来解释；⑤分析数量关系；⑥列式解答；⑦写出答案；⑧检验。
三、 强化训练。
要分析数量关系，找准谁是单位“1”的量最关键。
1） 投影出示下面题。
根椐题意，说说谁是单位“1”的量，什么量是单位“1”的几分之几或百分之几，数量关系式是怎样的。
1 男生人数占全班人数的[这句话还可以怎么表达呢]
2） 学生小组交流。
小组汇报，师生共同评议。
1、男生人数占女生人数的； 2、女生人数占全班人数的；3、女生人数占男生人数的；4、男生人数与女生人数的比是3：2；5、男生人数与全班人数的比是3：5；6、男生比女生多几分之几或百分之几……。
说成百分数的形式………数量关系式？
3） 学生交流经验：说说自己是怎样找到单位“1”的。[的前比后]
四、 复习整理解决问题的思路与方法。
1、 一件衬衣原价125元，现在降价。现在售价是多少元？
2、 一件衬衣降价一件衬衣原价125元，现在降价。现在售价是多少元？
3、 一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？
4、 一件衬衣原价125元，现在降价20%。现在售价是多少元？
五、 拓展应用练习。
六、 课堂小结。
通过复习整理，你又有哪些新的收获？
新人教版六年级数学上册位置教案
主备教师学习内容。授课教师使用时间第周星期 2014年月日 第节。课型。新授。位置第1课时知识与技能。学习目标。教学重点。教学难点教具运用。能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。会在方格纸上用 数对 确定位置。通过形式多样的游戏与练习，让学生熟练掌握用数对确定位置。过程与方法。的...
2019新人教版小学六年级数学上册教案
小学数学六年级 上册 教学计划。一 教学内容。本学期教学内容包括 分数乘法，位置与方向 二 分数除法，比，圆，百分数 一 扇形统计图，数学广角和数学实践活动等。二 学情分析。班级大部分学生已经熟练掌握基本的计算能力，学会了整数 小数的加减乘除，分数的加减法。在数与代数 空间和图形 解决问题 统计 数...
新人教版六年级数学上册复习试卷姓名
一 填一填。1 等腰三角形有 条对称轴 圆有 条对称轴。2 圆的半径扩大到的原来的3倍，直径就扩大到原来的 面积就扩大到原来的 倍。3 六年级学生的近视率是28 这里的28 表示 是的28 89,0.9,0.99,90 和 altimg w 28 h 43 这五个数中，最大的数是 最小的数是和 相等...