单县希望小学。
六数学翻转课堂学案。
成数。编制人审核人。
邵伟王松梅。
应用12班级___小组___姓名___使用时间___年__月__日编号___
课题。自学质疑学案。
学习目标。与评价设计。
1.理解成数的含义，理解成数和百分数之间的联系。xkb 1. c om
2.用百分数知识解决有成数的实际问题。重点难点。
自主学习目标及要求。
识记理解。重点：理解成数的意义，会解决有关成数的实际问题。难点：应用成数的含义，解决生活中的实际问题。
学生笔记（教师点拨）
学案内容。报刊导读1、今年我省粮食比去年增产二成。2、今年进出口车总量比去年增加三成。
3、今年北京出游人数比去年增加五成。
材料中的二成、三成、五成的意义是什么？ww w . x kb o m报刊导读**现的增产二成、增加三成、增加五成中的几成，就是成数。一．自主学习。
请同学们自学课本回答以下问题：新课标第一网1.什么是成数？几成表示什么？
农业收成，经常用来表示，成数表示是。
的十分之几，通称“几成”。例如：
一成”就是十分之一，改写成百分数是10%；
二成”就是，改写成百分数是%“二成五”就是十分之，改写成百分数是%。2.联系实际理解成数的意义。
1）今年我省粮食比去年增产二成，是指今年我省的粮食产量比去年增加%。
2）今年进口车总量比去年减少二成，是指比去年减少%。
3）今年北京出游人数比去年增加五成，是指比增加% .新-课-标-第-一-网3.自学例2
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
分析：题中“今年比去年节电二成五”，是指。
比节电%方法（一）
先求节电多少千瓦时，再求今年用电多少千瓦时列式：
答：方法（二）
先求今年用电是去年的百分之几‘再求今年用电多少千瓦。时。列式：
答：4，尝试练习。
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上学期王玲的数学成绩是75分，在老师的帮助和自己的不断努力下，这学期她的数学成绩提高了二成，她的成绩提高了多少分？现在能得多少分。
巩固学案。课堂小结。
提示：自我总结本节课的学习内容，内容尽量要具体）
自我反思。1、你觉得你本节课的效率怎样？（写出需要改进的地方）
2、本节课你从知识，方法方面学到了什么？
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新课标第一网系列资料。
六年级数学下册成数导学案
课题成数。自学质疑学案。学习目标。与评价设计。1.理解成数的含义，理解成数和百分数之间的联系。2.用百分数知识解决有成数的实际问题。重点难点。自主学习目标及要求。识记理解应用。重点 理解成数的意义，会解决有关成数的实际问题。难点 应用成数的含义，解决生活中的实际问题。学生笔记 教师点拨 学案内容。报...
人教版六年级数学下册《成数》教案
成数 教案。教学目标。1 知识与技能。理解成数的概念，掌握成数在实际生活中的应用。2 过程与方法。通过对成数的详细讲解以及相关问题的解决，使学生认识到成数在实际生活中的广泛应用。3 情感态度与价值观。培养学生用数学视角观察生活的习惯独以及立解决问题的能力。教学重难点。成数与分数 百分数之间的转换 学...
六年级数学下册《成数》教学设计
教学内容。第9页 成数 做一做及练习二第 题。教学目标。六年级数学下册 成数 教学设计。知识与技能。明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数 百分数。正确解答有关成数的实际问题。过程与方法。通过成数的计算。进一步掌握解决百分数问题的方法。情感态度与价值观。趣。教学重点。成数的理解和计算。教学难点。会解...