1.填空：
1）15÷20填折数填成数）
2）今年苹果产量比去年增产二成，就是今年产量是去年产量的（ ）
3）某农场去年产大豆25吨，今年由于多种原因减产一成五，今年产大豆（ ）吨。
4）某电视机进价2000元，加三成二**，售价（ ）元。
2.填**：
3、(1)光明小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的学生有多少人？
2）王大爷家去年收玉米1500千克，今年预计比去年增产一成。今年玉米总产量预计是多少千克？
3）实验小学图书室有图书8000本，中心小学的图书本数只有实验小学的九成五那么多。你知道中心小学的图书本数是多少吗？
4、去年王村共收水稻48吨，今年收的水稻比去年增产二成。他们把收获水稻的晒干运往仓库储存，剩余的送往加工厂，可加工出大米多少吨？（水稻的出米率按80℅计算）
人教版六年级数学下册《成数》教案
成数 教案。教学目标。1 知识与技能。理解成数的概念，掌握成数在实际生活中的应用。2 过程与方法。通过对成数的详细讲解以及相关问题的解决，使学生认识到成数在实际生活中的广泛应用。3 情感态度与价值观。培养学生用数学视角观察生活的习惯独以及立解决问题的能力。教学重难点。成数与分数 百分数之间的转换 学...
人教版六年级数学下册 折扣成数问题
人教版六年级数学下册百分数 二 姓名 一课时 折扣练习题。一 填空。1 商店有时降价 商品，叫通称 2 几折表示也就是打几折就是指 是 的八折就是指现价是原价的。3 五折七五折95 折 60 折 现价原价。4 一件商品打七折销售，比原价便宜了如某商品每件售价72元，打七折后是 元钱。5 一件商品打九...
人教版六年级数学下册《成数》教学设计
成数 教案2教学目标。1 使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数 百分数之间的关系 会解答有关成数的应用题。2 提高学生分析 解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。教学重点和难点。理解成数和折扣的含义 理解成数与分数 百分数的含义。教学过程。一 复习准备。1 把下列各数化成百分数。2 李庄去年...