六年级语文期中试卷。
班级姓名分数
一、让我们一起集中注意力，仔细听一段短文，完成练习。(4分)
1、山茶花是在开放的。
2、文中“端详”的意思是（ ）
端庄 ②安详 ③仔细地看 ④详情。
3、“都不得不惊讶与屏息于生命的美丽”的意思是（ ）
对于生命的美丽，不能感到惊讶。
生命的美丽总让人感到惊讶和敬畏，以至于让人屏息凝视。
对于生命的美丽，不感到惊讶和敬畏。
一点儿都不感到惊讶，这种美丽见多了。
4、生命因为什么而美丽？请你谈谈自己的想法。
二、我会看拼音写词语。（6分）
pái huái xíng chǎng dǐ yù dǜ jì jīng tiáo miǎo shì
三、火眼金晴，辨字组词。（4分）
葵荆御桨（ ）
祭型卸浆（ ）
四、给加点的字选择正确的读音，用“—”画出来。（3分）
尽管（jǐn jìn） 不禁 (jīn jìn） 旋转(zhuǎn zhuàn)
胆怯(qiè què) 侮辱 (wū wǔ) 便宜(bián pián)
五、把下面的成语补充完整。（4分）
无精打（ ）同心（ ）力负（ ）请罪狂风（ ）吼。
迫不及（ ）初出（ ）庐完（ ）归赵精兵（ ）政。
六、按要求写句子（不改变原句的意思）（4分）
1、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
2、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为第三人称转述）
3、它们不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句子）
4、我的老师是一个非常慈爱、公平、伟大的人。（改成双重否定句）
七、按查字典要求填空。（6分）
八、关联词填空。（3分）
a.即使…也… b.只有…才… c.不但…而且… d.如果…就…
1、学生时代的列宁（ ）自己读了很多书，（ 支援帮助和鼓励同学们读书。
2、时间是非常宝贵的，（ 是一分一秒，我们（ ）要珍惜。
3、马克思（ ）亲身参加革命实践，（ 创造了伟大的革命理论。
九、请补充完整。（5分）
装点此关山风雨送春归。
少壮不努力相煎何太急。
领异标新二月花。
十、回忆课文内容填空。（11分）
1、***在《为人民服务》中引用了司马迁的1分)
2、《匆匆》一课的作者是***给朱自清高度赞扬2分）
3只把春来报她在咏梅》）这几句赞美了梅花的品质。（2.5分）
4、《将相和》选自司马迁的将”指相”指和”是___的意思，课文先后讲了三个故事。（5.5分）
十。一、我会说。（3分）
学习了《向往奥运》，你已经知道不少奥运信息，请写出三条：
十。二、阅读思考。（7分）
匆匆。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？
是他们自己远走了罢：现在又到了**呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、“复”音序为___部首为___复”在字典中的解释有：①重复②恢复③再，又④答复在“一去不复返”中应选第___种解释。
2、写出下列词语的反义词。 聪明（ ）空虚（ ）
3、用“――画出片断中的一个打比方的句子，这句话把___比作。
4、选择。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是（ ）
a、向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。
b、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。
5、填空。我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为。
6、请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言。
十。三、阅读文章是检测你阅读能力的好方法，试一试。（10分）
心灵的大桥上。
窗外下着毛毛的细雨，我被一道题难住了。哎，该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个年约。
六、七岁的小男孩。他蹲在一个积满了雨水的水塘边。轻风不断地吹拂着他的衣角，细雨不断地飘落在他身上，水珠不断地从发梢上滴下，可他好像什么也没觉得。
小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地问。
造桥呗。”他连头也没抬，只顾将手中的一堆小木头往水潭里排列开去。
造啥桥啊？”我好奇地又问了一句。
造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
哦，大桥造好啦，大家可以过桥了！”那男孩兴奋地跳了起来。“啪”地一声，一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌下。
男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下去，心疼地拾起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了一定要造一座更大更牢的桥。”
我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没有搭成，可小男孩的心里已建起了一座理想之桥……他追求理想、坚持不懈、刻苦学“造”。
我激动地自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”
我转身朝回家的路走去。离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过雨帘，隐隐约约看见那男孩还在认真地建造着“大桥”。
是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！
1、用“~~画出文中小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。（1分）
2、简答。1）文章的结尾在全文中起什么作用？（2分）
2）“男孩的内心已建起一座理想之桥”指的是什么？（2分）
3）“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥”指的是什么？（2分）
3、根据课文内容填空。
我”被深深感动了。（3分）
十。四、作文（30分）
题目：想起这件事，我就。
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“高兴”、“后悔”“苦恼”……
2、写出自己的真情实感。
六年级下册语文试卷
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