2008-2009学年度第二学期期末质量监测考试。
1、看拼音，将词语工整地写在格子里。(10分)
yì rán línɡ hún yuán liànɡ zǔ náo pái huái
qí zhwǔ hú sì hǎi pò bù jí dài
2、读词句，把带点字正确的读音用“——画出来。(4分)
星期天，我一边看(kān kàn)家，一边看(kān kàn)电视。
这话传(zhuàn chuán)到蔺相如耳朵里，他就请病假(jiǎ jià)不上朝，免得跟廉颇见面。
门前挑(tiāo tiǎo)着一面旗。
目的(dí dì) 塞(sāi sài)外恶(é 劣。
3、按查字典的要求填空。(5分)
1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查画，第二画的笔画名称是再用它组两个词。
2)“邮差”的“差”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节它是个多音字，有以下几个读音：①chā ②chà ③chāi ④cī 给下面带点的字选择正确读音的番号填空。
出差参差差( )异成绩差( )
4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。(6分)
一( )而尽如饥似一如( )往天覆地。
理( )气壮死得其神机( )算同心( )力
5、按一定顺序排列下面错乱的句子，将序号写在括号里。(5分)
)我在浓雾中慢慢地行走，一会儿，头发上沾满了雾珠。
)早晨，我背着书包走出家门，眼前是白茫茫的大雾。
)太阳从薄薄的雾中钻出来，射出万道金光。
)远处什么也看不见，视线全被浓雾挡住了。
)过了一会儿，雾渐渐地小了。
6、回忆本期学习内容，根据要求填空。
1)阅读下面这段话，完成练习。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
缩句。(1分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩为。
将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好？为什么？(3分)
读句答问。(3分)
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
1)说这间渔家的小屋“温暖”是指。
2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为
3)这些句子表现了桑娜
归纳这段话的主要内容。(2分)
2)回忆课文内容填空。(5分)
读了让我们懂得光阴易逝，须珍惜时间的那篇文章是。
《长歌行》一诗，读到 ，我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习，不然到时后悔就来不及了。
《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家写的。全文一共写小女孩次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到因为她这时
3）把句子补充完整。(2分)
关山阵阵苍。
随风潜入夜。
删繁就简三秋树。
为有源头活水来。
第二部分阅读。
认真阅读短文，完成下面的练习。(24分)
动人的一幕。
广东省恩平市恩城镇四小梁佳凡。
收下我的一元！”“加上我的五元！”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。
岑老师几十年如一日，全身心扑在教学工作中，为党的教育事业呕心沥血。然而，他不幸患上了绝症，躺在人民医院的病床上，生命垂危，正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。
这个消息像个炸弹，在校园里**了，猛烈**撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命，伸出我们的双手，献出我们的一片爱心……”班长站在讲台上，发出了这感人肺腑的呼唤。顿时，同学们都默默地掏出自己的零用钱。
从一元到十元甚至上百元，各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。
这时，只见李坚手里拿着2元，低着头走到班长跟前，哽咽着说：“请收下我的一点心意吧！”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。
家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币……突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来，把一叠面值100元的人民币送到班长跟前，气喘吁吁地说：“收……收下吧。”班长接过钱一数，惊呆了，整整500元呀！
“你……你，怎么能……”张锋平静地说：“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后，马上跑到储蓄所去取钱。
可是去得太早，叔叔阿姨们还没开门营业，我一直在那儿等，所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说：“来！把它砸了吧！
”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看，爱不释手地说：“这么漂亮的储蓄罐砸了，多可惜呀！”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。
陈欣茹毫不惋惜地说：“砸吧！不要紧。
”“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊！
这动人的一幕，洋溢着同学们对老师真挚的情，无限的爱。
7、写出下列词语的近词。(4分)
顿时挽救精美猛烈——
8、联系上下文，理解词语的意思。(3分)
呕心沥血：
气喘吁吁：
爱不释手：
9、用“‖”把短文分成3段，归纳第4自然段的段意。(5分)
10、读句子，体会句子的含义。(4分)
1)这个消息像个炸弹，在校园里**了，猛烈**撼着同学们的心。
2)“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊！
11、平时你一定喜欢收集材料吧！在你收集的材料中，也一定有与本文相似的材料吧，这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分)
12、认真读短文，归纳它的主要内容。(2分)
13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分)
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