设计人：陈玲设计时间：2014-07-14
问题(带着问题读文，要求课文读熟；独立思考问题，也可借助工具书试着解答问题，有自己的发现)
1.课题《山2.你读了几遍课中访友》是文？读完后，你觉什么意思？得作者对山中的作者在山中“朋友”有着怎样拜访了哪些的感情？“朋友”？
1.课文是按2、读了课文，你有怎样的顺序什么感受？来描写山雨的？1、课文的题。2、随着作者的目目是什么意光，你在“草虫的思？村落”看到了些什么？从文中找出来。
1.联系课2.索溪峪的“野”体文，解释现在几个方面？分“野”在文别是什么？中是什么意思？1、詹天佑是2、詹天佑带领工程谁？人员，做了哪几件。
事情。课题字词（抄写，识记）
清爽吟诵唱和瀑布陡。
山中访友峭挺拔身躯精致蕴含。
奥秘德高望重津津乐道。
别有深意。2*山雨。
飘飘洒洒水淋淋啼啭。余韵。
侠客静谧追随小巷俏。
草虫的村丽烘烤音韵演奏探索落勤勉漫游亲吻左冲右撞。
意味深长。索溪峪的磅礴随心所欲、不拘一格4*
野”旁逸斜出窈窕淑女。
杰出修筑设计施工阻。
挠控制轰动艰巨毅然。
詹天佑铲平勉励恶劣泥浆岔。
道居庸关悬崖峭壁狂风。
怒号惹人讥笑。
真挚避免朦胧凄凉引1、了解季羡2、季羡林怀念的仅。
怀念母亲用强烈寝不安席思潮起林生平及主仅是生他养他的母。
伏可见一斑要经历亲吗？
彩色的翅矮墩墩撅着嘴巴雌花捏膀起啧啧。
1、故事发生。
在那个地方？1、每一小节分别写了什么内容？1、课文讲了一件什么事？
2、为什么以《彩色的翅膀》为题目2、读后你有什么感受？
2、桑娜和渔夫是什么样的人？
翱翔莽莽昆仑刚劲女。
8*中华少年娲蹒跚学步璀。
璨。舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉。
9穷人严肃忧虑湿淋淋心惊肉。
跳自言自语自作自受缝。
缝补补。残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻。
别饿坏了焦黄流连忘返身无分文10
那匹马溜之大吉十指连心怒目。
圆睁。神圣悠悠庄重仪式抱。
唯一的听11歉溜走介意追问荒唐。
众。声望割舍大吃一惊12*
用心灵去着迷耐心修理如愿兴倾听高采烈。
1、课文讲了2、文中多次提到题。
一件什么目，有什么特殊含事？义吗？
遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁。
只有一个13指望设想移民破碎目。地球。睹。
1、课文讲了一件什么事？1、课文讲了一件什么事？1、课文写了关于地球的那几个方面的内容？
2、找出我学琴的变化，想想我为什么会有这样的变化。2、你喜欢苏珊吗？为什么？
2、找出文中运用的说明方法。
1、试着讲讲。
鹿和狼的苟延残喘生机勃勃难逃14*鹿和狼的故。
故事厄运。事。
圣洁骏马雄鹰潺潺回1、找出优美。
这片土地荡滋润善待松脂宝贵的句子，说15
是神圣的滋养婴儿眷恋和蔼可亲说你喜欢的。
闪闪发光原因。
1、这位老人。
16*青山不老土炕肆虐盘踞淤泥。
创造了怎样。
2、解释“生物链”。
2、搜集环保方面的资料。
2、你身边有这样为环保做出贡献的人。
的奇迹？1、课文记叙。
厨房刺猬畜生明晃晃。
了“我”和。
17少年闰土失声痛哭。
闰土的哪几。
件事？遗体挽联致敬爱抚团1、鲁迅先生聚情节记性保存阴暗给你留下了低微寒意深奥详细枯怎样的印瘦逝世文章咳嗽囫囵象？
我的伯父18吞枣张冠李戴马马虎虎。
鲁迅先生。恍然大悟北风怒号匆匆。
忙忙饱经风霜。
殷勤失业窘相厚实苗1、课文讲了头面孔轻视陡然艰苦一件什么。
软绵绵事？一面19*
牛毛细雨结结巴巴大病。
新愈。1、了解作者。
不朽摔垮20*有的人第古诗，现。
六代诗组老人与海21鸥。
跑进家来22*
的松鼠最后一头23
战象。采薇霏霏潇洒徜徉姗姗来迟澎湃鼾。
声出轨。略胜一筹纤弱依偎亲昵。
岑参。塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速抑扬顿挫。
相依相随。储备干脆失踪闲逛不甘落后千方百计哭笑不。
得。日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀。
1、读诗。吗？2、你对闰土留下了怎样的印象？
2、文中讲了几件事？
2、在作者眼中鲁迅是个什么样的人？
2、体会诗中蕴含的真情。
1、老人和海2、你能体会到他们鸥之间发生之间的深情吗？了什么事？
1、松鼠在我2、我们一家对松鼠家做了什么什么态度？事？
1、了解战2、讲讲这个故事。象。
镌刻缘故黯淡消瘦知1、老狐狸为觉空落落光秃秃冷清救小狐狸都。
金色的脚24*清直勾勾长途跋涉大摇做了什么？
印。大摆无影无踪。
1、读通，试。
善哉兮绝弦25伯牙绝弦。
着翻译。谱写幽静蜡烛失明纯1、课文讲了属陌生清幽琴键陶醉一件什么。
26月光曲苏醒飞奔记录莱因河事？
霎时间微波粼粼。
探访交涉风采赴约淡1、了解蒙娜。
蒙娜丽莎雅捉摸衬托幻觉有朝丽莎。27*
之约一日大洋彼岸。
深远降生模仿身段造1、课文讲了就**风度炼就毅力一件什么不解之缘暗无天日眼冒事？
28*我的舞台。
金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃。
私语无言以对。
2、狐狸一家和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？
2、贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？
2、对着插图读课文中相关的描写。
2、哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力”？
六年级预习作业
陈江东江小学六年级数学导学案。2014 2015学年度第一学期 高效课堂模式 学校 东江小学。姓名 黄永泉。2014年 9 月 12 日。预习作业 第一单元。圆的认识 一 预习时间 家长评价家长签名。一 自主学习。第2页 1.认识圆的各部分名称，理解同一个圆内直径和半径的关系，能根据这种关系求圆的直...
六年级下册预习作业
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人教版语文五年级上册预习作业
预习作业 第1课 窃读记 1 作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？2 课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？第2课 小苗与大树的对话 季羡林小时候读的闲书有。第3课 走遍天下书为侣 1 一本你喜爱的书就是也是。2 你喜爱的书就像就像。第4课 我的 长生果 1 长生果 是指。2 莎士比亚说的...