课题山中访友。
1、能借助工具书学会生字、新词。
时间建议15~20分钟。
2、能联系上下文理解“德高望重”、“津津乐道”、“蕴含”等词语。
预学目标。3、能搜集作者的资料。
4、能流利地朗读课文，了解主要内容。
1、标注自然段序号。
熟读课文。2、朗诵课文，读准字音，不添字、不漏字。1、读准这些字词，抄写一遍，并想办法记住它们。枙子花汩汩嗅犬吠吟诵唱和陡峭侠客2、给多音字注音。
唱和（）和好（）和牌（）一和药（）3、有些词语我要深入理解一下。
唱和：陡峭：德高望重：
预习内容。预习字词。
津津乐道：波光明灭：4、区别形近字组词。
激（）邀（）缴（）瀑（）暴（）曝（）躯（）呕（）抠（）津（）律（）侠（）颊（）挟（）峡（）狭（）
内容感知。1、作者去山中访友，拜访了哪些好朋友？
2、画出描写了这些朋友的句子，在旁边写写自己的感受。
1、搜集本文作者李汉荣的资料。
资料搜集。2、搜集几句描写山水风光的诗句。
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
阅读质疑。
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