2-6． 在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。
2-6．溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。
2-7．给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。
2-7．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
2-7．点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
四年级科学第二单元溶解试题
姓名班级日期 第一课水能溶解一些物质 一 判断 1 食盐 面粉 沙子都能溶解在水中。2 食盐能溶解在水中，而沙子不能，面粉在水中也不溶 3 食盐溶解在水中，能用过滤的方法来进行分离。4 过滤的装置有玻璃棒 烧杯 漏斗和滤纸等 5 是固体就能溶解在水中，而液体就不能在水中溶解。6 醋 酒精虽然是液体但...
教科版四年级上册科学第二单元《溶解》
第二单元 溶解 13.溶解的特征并且不能用或的方法分离出来。2 过滤实验中用到的器材有。3 做过滤实验时，要注意一贴两低三靠 4 高锰酸钾是填颜色和形状 常被用来消毒和防腐，但需要用小匙来取。5 观察和区别 物质在水中是否溶解 的方法有 的变化 在水中是否 能否用或的方法分离。6 食盐 小苏打 高锰...
四年级上册科学教学反思第二单元《溶解》教科版
复习第二单元 溶解 教学反思。城东社区完小普利秀。从三年级开始，科学课进入小学课堂，作为核心课程，期末也要考试，成为评价学生学习的一项重要内容。在备课过程中我一直在想如何能使科学课的复习有效，抓住重难点，让学生扎实地掌握科学知识，提高科学素养。本单元从观察食盐在水中的变化开始，引导学生进入到对溶解现...