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2、这个实验装置中你发现有错误吗？请你用笔圈出来。
物质在水中是怎样溶解的》
一）填表题。
面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。
二）选择题。
1、下列关于“沙不能溶解”的说法，错误的是（ ）
a.在水中有沙颗粒的沉淀 b.沙能被过滤出来 c.沙均匀的分布在水中。
2、高锰酸钾刚刚放入水中，（ 的地方高锰酸钾最多。
a.透明 b.深紫色 c.淡紫色。
3、（ 放入水中搅拌后，需要比较长的时间才能沉淀下来。
a.沙b.食盐c.面粉。
4、食盐在水中充分溶解后，（ 的说法是正确的。
a.水里最咸 b.中间最咸 c.各个地方都一样咸。
5、把少量的( )放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。
a.沙b.食盐c.高锰酸钾。
6、白糖能溶解于水，所以它（ ）
a.能被过滤出来 b.不会沉淀 c.在水中的分布是不均匀的。
7、下面是高锰酸钾在水中溶解的图，按溶解的先后顺序。
排列是（ ）a、①②b、③①c、②③
8、一杯蔗糖水，被吸管插到不同的深处，分别吸一口，你的感觉会是（ ）
a.下部的较甜b.各处一样甜c.上部的较甜。
9、下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
a、溶液是均一的、稳定的液体 b、溶液是均一的、稳定的混合物 c、溶液都是无色的高锰酸钾。
10、将高锰酸钾放入水中，下列现象能够证明高锰酸钾溶解的是（ ）
a、液体变红 b、高锰酸钾逐渐消失 c、高锰酸钾消失，并且静止后也不出现沉淀。
三）判断题。
1、利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到物质在水中的溶解过程。（
2、一杯糖水的各部分味道都是一样的。（
3、溶液都是无色透明的。（
4、只要是无色透明的液体都是溶液。（
5、溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物。（
6、一种溶液里只能溶解一种物质（ ）
液体之间的溶解现象》
一）记录表。
二）选择题。
1、（ 放入水中后，会漂浮在水面上。
a.醋b.酒精c.食用油。
2、（ 放入水中后，会沉到水底。
a.胶水b.酒精c.食用油。
3、酒精在水中溶解后，分布在水的（ ）
a.上部b.下部c.各个地方。
4、下列关于“把酒精倒入水中时的状态”说法正确的是（ ）
a.先沉到水底，然后部分开始扩散 b.只在水面扩散 c.在水的中间部分就全部开始扩散了。
5、下列与人体密切相关的3中液体中，属于溶液的是（ ）
a.“伊利”纯牛奶 b.“哇哈哈”矿泉水 c.肥皂水。
三）判断题。
1、所有的液体都可以溶解在水中。 （
2、胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。 （
3、一种物质在水中不能溶解，在任何物质中也不能溶解。（
4、食用油和水能互相溶解。（
四）填空题。
1、将酒精和植物油分别滴入水中，能溶解的是（ ）不能溶解的是（ ）
2、将少量菜子油、醋、蔗糖、胡椒粉、味精、分别加入水中振荡，其中不能形成溶液能形成溶液。
3、吃过饭的餐桌上残余大量油污，用水不容易将其洗去，但在餐桌上浇少量白酒，却能擦洗得很干净，这说明。
不同物质的水中溶解能力》
一）选择题。
1、我们喝的“可乐”中溶解了大量的（ ）
a、氧气 b、二氧化碳 c、一氧化碳。
2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ）
a、食盐溶解在水里 b、酒精溶解在水里 c、汽水。
二）判断题。
1、只有固体才能溶解在水中。（
2、不同物质在水中的溶解能力是不同的。（
3、水中生物的生存就是呼吸溶解在水中的氧气。（
三）实验题。
轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水，再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管口。
1、观察注射器里的液体。
我发现：2、慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。
我发现：3、再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。
我发现：溶解的快与慢》
一）判断题。
1、在“比较水的温度对实验溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（
2、把两份同样多的食盐放入同样多的水中，在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（
3、搅拌可以加快物质的溶解。（
二）选择题。
1、（ 可使水果糖在水中溶解得更快。
a、把水果糖放在冷水中搅拌 b、把水果糖放在热水中搅拌 c、把水果糖切碎后放在热水中搅拌。
2、将少量的食盐放入水中，用筷子搅拌可以（ ）
a、使食盐在水中溶解得更快 b、使食盐在水中溶解得更多 c、使食盐在水中溶解得更少。
3、将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（ ）
a、含在嘴里不动 b、用舌头翻动搅拌 c、边咬碎边搅拌。
4、下列各种措施中，不能够加快物质溶解速度的是（ ）
a、搅拌 b、用热水溶解 c、用较多的水溶解。
三）填空题。
1、我们用的方法可以加快物质的溶解速度。
2、食盐在热水中溶解的（ ）在冷水中溶解的（ ）
四）分析题。
1、下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。根据表中所列的数据，回答下列问题。
1）20摄氏度时100克水中溶解克硝酸钾。
2）100摄氏度时100可水中溶解（ ）克硝酸钾。
3）根据表中的数据可知。
2、比较哪一块肥皂溶解得快。
a、把大小、形状相同的二块肥皂，同时放入有半杯水的二只杯子里。
1）用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。
2）没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。（
b、准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。
1）切碎的肥皂溶解速度快。（
2）大块肥皂溶解速度快。
c、把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。
1）放在热水中的溶解速度快。（
2）放在冷水中的溶解速度快。（
100毫升水能溶解多少克食盐》
一)选择题。
1、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我选择（ ）
a、一份一份地加 b、两克两克地加 c、一次性全部加入。
2、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）
a、玻璃棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子的内壁。
b、向杯子中加一份食盐，不需要完全溶解就可以加第二份。
c、每次向杯子中加的食盐要尽量一样多。
3、下列问题中，我们可以直接研究的是（ ）
a、一杯水能溶解多少高锰酸钾 b、一杯水能溶解多少克高锰酸钾
c、五十毫升的水能溶解多少克高锰酸钾。
毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。
a、20克 b、36克 c、100克。
5、小玉在检测一杯水能溶解多少克食盐时，观察到的下列现象正确的是（ ）
a、水越多溶解的食盐越多 b、水越少溶解的食盐越多 c、食盐溶解的多少与水的多少没有关系。
6、为了检验一定质量的水能溶解多少食盐，我们应该（ ）
a、将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解。
b、将不同质量的食盐放入相同质量的水中溶解。
c、将同样质量的食盐放入相同质量的水中溶解。
二）判断题。
1、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（
2、物质在水中的溶解是有一定限度的。 （
三）填空题。
在一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是继续加入较多的食盐后会发现。
再往杯子中加入一定量的水后，会发现。
四）实验方案设计。
设计一个“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。
分离食盐与水的方法》
一）判断题。
1、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（
2、酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（
3、酒精灯加热浓盐水，我们能见到一颗颗的食盐。（
4、利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（
5、在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（
6、将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变水分不蒸发，在杯子里不会出现食盐颗粒。（
二）选择题。
科学四年级上册科学第二单元“溶解”复习
2 6 在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。2 6 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。2 7 给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有 蒸发皿 石棉网 酒精灯 三脚架 火柴 湿抹布。2 7 酒精灯的火焰分为外焰 内焰 焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其...
四年级科学第二单元溶解试题
姓名班级日期 第一课水能溶解一些物质 一 判断 1 食盐 面粉 沙子都能溶解在水中。2 食盐能溶解在水中，而沙子不能，面粉在水中也不溶 3 食盐溶解在水中，能用过滤的方法来进行分离。4 过滤的装置有玻璃棒 烧杯 漏斗和滤纸等 5 是固体就能溶解在水中，而液体就不能在水中溶解。6 醋 酒精虽然是液体但...
教科版科学四年级上册第二单元《溶解》复习提纲
杭州市安吉路实验学校小学科学四年级上册。第二单元 溶解 复习提纲及思维导图 2017.11 班级姓名。第一部分 思维导图。第二部分 填空。2 1 溶解的特征 物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。2 1 过滤实验中用到的器材有 方座支架 漏斗 过滤纸 ...