课题：节电小专家。
一、教材分析：对于学生来说，很多并没有真正了解节约用电的意义及自身的责任，因此，有必要通过一系列的活动，让学生知道我们面临的能源危机，引发学生对能源问题的关注，促使学生从家庭出发、从小做起，养成节约用电的习惯，从小树立关注社会、关爱生态环境的意识。
二、学习目的：
1、通过家庭用电情况的电查，初步掌握科学的调查方法，绘制统计图表的方法，并能通过观察发现家庭用电状况中存在的问题，培养独立思考能力。
2、通过穿插了解家中电器情况，并制作节电小贴士，加强动手能力和语言表达能力。
3、培养节电意识和环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家精神。
三、学习重、难点：
1、通过家庭用电情况的电查，初步掌握科学的调查方法，绘制统计图表的方法，并能通过观察发现家庭用电状况中存在的问题，培养独立思考能力。
3、培养节电意识和环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家精神。
四、学习时间：2教学方法：演示法、讨论法、动手实践法。
五、活动过程：
活动一家庭用电情况调查。
师：“节点标兵”家庭评选活动快开始了，每位同学赶快去收集最近半年家里的用点情况，好去参加班级评选。
1、确定调查内容和方法。
师：要知道家庭用点情况，可以从哪些方面进行了解？
学生互相介绍自己的方法，小组汇报。
2、搜索家庭用电情况。
师：调查行动开始前，先想一想怎样将调查结果记录下来？
生：可以设计一张“家庭用电情况调查表”。
学生填写第37页的调查表。
3、整理数据。
学生填写第38页的人均用电量表，并将调查数据整理成图表。
4、班级评选与交流。
师：其他同学家庭用电情况怎么样？与他们相比，你们家的情况怎么样？
学生评比。师：为什么在人数相同的情况下，有的家庭用电能比较少？
学生发言。5、填写第39页的成绩单。
活动二节电小贴士。
师：电是一种宝贵的能源，节约用电，人人有责。
生：我们应该从家庭节电开始，做些小贴士提醒家人注意节电。
1、家中侦察。
每位同学家中有哪些电器？家人平时使用电器的情况如何？
生答。2、搜集节电窍门。
师：谁来说说看，节电有哪些窍门？
可以先让用电少的同学发言，其他同学进行补充。
3、制作小贴士。
师：我们可以制作一些节电小贴士，时刻提醒自己。
师：做小贴士要考虑哪些问题？
学生讨论，发言。
4、看效果。
师：小贴士起作用了吗？家人的行为有了什么样的变化？
学生汇报。5、填写第43页的成绩单。
四年级第三单元导学案
口算乘法。四年级第三单元第 1 课时课型 导学课 2013年月日。主备课人 刘少芬学科组负责人 卢秀梅学部负责人。学习目标 1 学习并掌握整百数 几百几十数 乘整十数的口算方法 因数。的变化引起积的变化规律。2 经历发现积的变化规律的过程，培养观察能力和归纳概括能力。学习重点 整百数 几百几十数 乘...
四年级第三单元导学案
泾干镇中心校年级 四年级科目姓名 编写人 王晓英审核人 审批人 上课 2014年月日 课题 1分钟 10 九寨沟 第一课时 学习目标 1分钟 1 正确 流利地朗读课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语。重点 2 熟读课文，了解课文大意。难点 3 积累景物描写的词汇 句式。预习案 10分钟。预习自测...
小学四年级上册综合实践活动第三单元教案
第三单元 主题实践活动 我们的学习用品 教学目标 教学过程 3 1 文具的调查与设计。第一课时文具的调查与设计 一 一 谈话导入。1 交流什么是学习用品？2 引思 学习用品是我们的好伙伴，我们每天都离不开它们。瞧！眼前这么多有趣的学习用品，是不是引起了你浓厚的兴趣？它们有哪些功能？它们能帮助我们做什...