密山市实验小学。
四年级生命教育试卷共分三大部分：（一）判断正误；（二）创造快乐、分享快乐；（三）坚定信念、注意安全；（四）伸出援手。总体来看，难易度适中，知识覆盖面较为广范。
考查范围比较大。下面就每一部分做出细致分析。
一）判断正误部分，共10道小题，每小题2分，总计20分，平均得分18分，得分率为90%，平均失分2分，失分率为10%。此部分失分的同学较少，就是有的同学是由于不认真审题而造成失分的，例如：其中的3小题：
“糖是人体能量的主要**。”个别学生觉得每天都吃米饭，米饭应该是人体能量的主要**，从而造成失分。这也就可以看出，我们的学生在平素的训练中是不够严谨的，知识掌握不扎实，学习习惯上还有欠缺。
二）创造快乐、分享快乐部分，由3道小题组成，共30分，其中平均得分28分，得分率为93.3%，平均失分2分，失分率为6.7%。
其中第1小题，少数学生分析问题失误此部分很少有失分的同学，极少数学生填错。第2小题个别同学认为自己没有烦恼，每天都很快乐，所以这道题让写的“三们烦恼”，个别学生落下没填看出平时同学们的阅读量是很大的整，几乎没有失分。第3小题是让学生写出三件快乐的事，这算题几乎没有学生上丢分，答题效果校好，没有添上运动的名，而是只写了锻炼的部位。
三）坚定信念、注意安全部分共30分，平均得分29分，得分率为96.7%，平均失分1分，失分率为3.7%。
其中第1小题介绍面临的困难，以及克服困难的方法。学生们都或多或少地写出了自己面临的困难，失分较少。第2小题也答的不错，极个别同学分不清安全标识，造成丢分现象。
四）伸出援手部分共20分，平均得分19分，得分率为95%，失分率为5%。此题目让孩子学会换位思考，帮助别人，丢分较少。
试卷中存在的不足之处，个别学生出现错别字，卷面不整洁。
改进措施：通过分析此试卷，我认为在今后的教学中还要加强学习习惯、答卷习惯的培养，让学生学会认真审题，答题时要有层次，养成踏实、认真、勤于思考的好习惯。
小学四年级生命教育质量分析
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