四年级质量分析

发布 2023-01-25 23:21:28 阅读 6622

四年级期中练习质量分析。

一:数据分析。

二、存在问题。

1、语文:汉语拼音、背诵课文掌握不牢,按课文内容填空失分严重,阅读理解、概括能力差导致课外阅读失分严重。

2、数学:3时30分时针和分针的夹角是( )度,这题的正确率只有5%,解决问题的题,第2题上一次的阶段练习已练过,但学生没掌握,正确率只有15%,第5题学生没弄清题意,不知道下半年平均每月的意思,不能用。

三、四季度的和去除以6,正确率也很低。

3、英语有一道题“连词成句并译成中文”,随意翻了一本试卷,只有8人译成了中文,绝大部分学生只做了连词成句。审题很不细致。

三、改进措施。

1、抓学生习惯养成,努力让学生形成良好的作业习惯、仔细审题、做后检查的习惯,减少非智力因素的失分。

2、继续聚焦课堂提升质量。对学生分层要求,因材施教,努力使不同的学生取得一定的进步。

3、关注四年级所有学生的学习状态,引导他们全身心的投入到学习中去。

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