四年级下册综合实践活动考勤表。
年级：四年级一。二班。
学科：综合实践活动。
教师姓名：李奎林。
阿克吾斯塘乡中心小学。
本学期教学进度计划。
美食文化。2024年3月2日。
活动目标：知识与技能：通过活动使学生了解新疆的特色美食。
过程与方法：在活动中使学生学会调查访问的方法以及收集、处理各种信息的方法。情感态度与价值观：
通过活动培养学生主动探索、热爱学习、热爱家乡的思想感情，并树立为宣传家乡做一些力所能及的事情的“主人翁”意识。
教学重点：掌握使用调查分析问卷。
教学难点：通过活动，培养学生接触社会、接触生活、主动与他人交流的能力，提高学生发现问题、解决问题的能力，增强学生合作意识。
教学过程：一：导入：
1.查阅和收集资料。鼓励学生通过多种方式和渠道搜集信息，例如上网搜索、去图书馆翻阅文献、采访周围的人等。
2.发放和**调查问卷、汇总和分析资料。通过活动使学生学会进行简单的资料和问卷的汇总、整理、分析，并做出相应的解决办法。
3.此环节可以发动家长带领子去家乡的特色小吃街、美食文化广场等地调查访问，做好记录，用镜头记录下诱人的美食。
四）汇报与展示。
成果展示环节，教师要充分尊重学生极富个性的自我表达方式，如亲自制作美食、演唱歌曲、绘画、举办摄影展、演讲、写作、表演小品或相声等。
3.活动延伸。
此次活动只是个引子，除了美食，还有很多值得赞美的特色文化呢，例如，新疆的水果、干果、民族乐器等，引导学生要通过这次活动，向更多的人展示我们美丽的新疆，让美丽的新疆走出中国，迈向世界。
鼓励学生为家乡的展出谋划策，以小组为单位设计方案。
板书设计：课后作业。
组长意见。课后反思。
身边的低碳生活。
2024年3月9日。
教学目标：知识与技能：1.
通过活动让子们明白低碳生活的重要性和节水的方法。2.能够用数字简要表达调查数据，简要表述调查的结果。
3.认识观察的重要性，初步学会观察和记录。
过程与方法：1.初步具有观察身边自然事物的能力。
2.在调查中学会与他人沟通和交流的能力。3.
培养学生对调查获得的信息做简单归类与整理，并得出简单调查结论的能力。
情感态度与价值观：养成节约用水的良好习惯，并能带动身边的人一起节约用水。
教学重点：希望学生能小手牵大手改变人们的生活习惯，多节约、少浪费，成为“低碳生活”的倡导者和实践者。
教学难点：当今世界，环境不断恶化，全球气候变暖，不可再生资源越来越少，而我们生活中却有许多浪费现象。
教学过程：导入。
一：发现问题。
本课例是以塔里木河水的不断减少引发学生认识到节水的必要性，认识到水并不是取之不尽、用之不竭的，水是不可再生资源，我们应该节约用水。
问题的引出，老师可以用资源包中的，也可以自己寻找能强烈引发学生“节水行动”的题材，建议最好选择老师和本校学生比较熟悉的题材。如用严重缺水的**和**等。若选择其他主题，在这个环节教师应鼓励学生可根据所选主题积极主动地去现问题。
板书设计：课后作业。
组长意见。课后反思。
四年级综合实践
第一课 九九重阳敬老情。教学目标。1 了解重阳节主要的文化习俗，会创编重阳节儿歌，能制作登高旗 2 通过 了解重阳节的文化习俗，充分运用 呈现 微信 连线等网络技术创建快捷有效的学习方式 通过层层递进的教学策略，渗透传统文化教育，提升学生认知和表达能力 3 通过多样的学习形式，培养学生的学习兴趣，从...
四年级综合实践
教学活动目标 1 通过制作果蔬饮料，知道哪些水果 蔬菜适合制作饮料，养成良好的饮食习惯，提升健康意识，增强 创新能力。2 具备初步的调查 搜索 整理的综合能力，学会制作简单的水果 蔬菜饮料的方法。3 知道科学饮用饮料的方法，养成健康的饮食习惯，体验动手操作及与他人合作的快乐。活动重点 制作果蔬饮料活...
四年级综合实践
三 动手实践时的注意事项。1 看书学习正确的洗涤方法。2 查阅技术信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。3 根据自己所带要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品？让学生自己在技术信息中查阅确定 四 评价。擦玻璃窗。教学目标 1 引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。2 培养学生关心集体，讲究卫生的良好...