地方课程四年级环境教育教案

四年级环保教育教案。

第7课课题：谁是敌人，谁是朋友。

1、让学生了解动物之间互相制约和互相依存的关系，引起学生观察周围动物之间关系的兴趣。

教学目标。2、培养学生爱护各种动物的好习惯，进行初步的生态意识教育。

重点、难点了解动物之间互相制约和互相依存的关系，培养爱。

护各种动物的好习惯。

教学过程。教学设计：一、导入新课。

1、今天，我们要到森林动物园去，你最想见到谁？为什么？2、今天，我们除了看动物还要给动物找出它的朋友和敌人，什么是朋友？什么是敌人呢？二、学习新课。

1、**多**画面一：

这是一头怎么样的狮子？动物们都排好队出来了？

复备栏。说说有什么动物？为什么狮子要站在中间？2、**多**画面二：

下面，我们帮动物把它的敌人找出来，看看是谁把谁给吃了？3、讨论：

1）你还知道哪些动物互相是敌人？（2）动物里它吃谁？又被谁给吃？

3）动物之间这样吃来吃去好不好？为什么？如果没有хх，会怎么样？

4、介绍电脑画面三：食物链图。5、引导学生观察电脑多**画面四：

讨论动物之间的朋友关系。（犀牛与犀牛鸟，鲨鱼与向导鱼）三、小结。

通过本节课的学习，你学到了什么？

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