古诗词三首。
年级： 四单元： 第一单元课型：导学课 2023年 2 月日。
主备课人： 刘先梅学科组负责人学科主管。
学习目标】1、 我学会了诗词**现的生字，还能能结合注释理解词义。
2、我能有节奏地朗读古诗，背诵古诗并能默写《独坐敬亭山》。
3、我会批注，知道诗词大意，还能用自己的话说说诗句的意思。
4、我能在诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。
学习重点】1、感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，背诵古诗。
2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美，体会作者的思想感情。
学习过程】人不可有傲气，但不可无傲骨。 —徐悲鸿。
1、古诗词三首。
年级： 四单元： 第一单元课型：共享课 2023年 2 月日。
主备课人： 刘先梅学科组负责人学科主管。
学习目标】1、我会根据上节课的方法学习《望洞庭》《忆江南》
2、我能结合注释理解词义能有节奏地朗读古诗。
3、我会批注，知道诗词大意，还能用自己的话说说诗句的意思。
4、我能在诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。
学习重点】1、感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，背诵古诗。
2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美，体会作者的思想感情。
学习过程】少壮不努力，老大徒伤悲。——长歌行》
2桂林山水。
年级： 四单元： 第一单元课型：导学课 2023年 2 月日。
主备课人： 刘先梅学科组负责人学科主管。
学习目标】1.我能认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无暇、扩散、攀登、波澜壮阔、峰峦雄伟”等词语。
2.我会有感情的朗读课文，背诵全文。
3.我能感受桂林山水的美好，并热爱祖国大好河山、热爱大自然。
4.我要了解作者的语言表达特点，模仿课文相同的句式写一段话。
学习重点】有感情的朗读课文，抓住重点词句了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文语言的美，学习作者的表达方法。
学习过程】尺有所短；寸有所长。——屈原。
2桂林山水。
年级： 四单元： 第一单元课型：共享课 2023年 2 月日。
主备课人： 刘先梅学科组负责人学科主管。
学习目标】1.我会有感情的朗读课文，背诵全文。
2.我能感受桂林山水的美好，并热爱祖国大好河山、热爱大自然。
3.我要了解作者的语言表达特点，模仿课文相同的句式写一段话。
学习重点】有感情的朗读课文，抓住重点词句了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文语言的美，学习作者的表达方法。
学习过程】近朱者赤，近墨者黑。——傅玄。
3 、记金华的双龙洞。
年级： 四单元： 第一单元课型：导学课 2023年 2 月日。
主备课人： 刘先梅学科组负责人学科主管。
学习目标】1、我能认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔、突兀森郁”等词语。
2、我能根据课文归纳文章主要内容。
3、我会领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。
学习重点】1、了解外洞、内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。
2、理清课文的条理。
3、学习作者抓事物的特点描写事物的方法。
学习过程】
四年级26课
四年级 龙卷风来会躲避 教案。一 教学目标。一 情感态度培养。1 在龙卷风等自然灾害来临时要有躲避意识。2 在灾害面前要有安全意识。二 行为技能训练。1 龙卷风来时，在室内最好进入地下室，要远离门窗和外墙壁等。2 在室外遇龙卷风要学会迅速逃离，不能逃离要选择洼地趴下。三 知识经验积累。1 知道龙卷风...
四年级英语下册14课导学案
冀教版四年级英语下unit 3 lesson14 are you short or tall 导学案。学习目标。1.我能学会单词 work tall short metre2.我能作用句型结构 how tall are you i m metre s tall.学习流程。活动一 i can lear...
人教版四年级语文下册第26课
人教版四年级语文下册第26课 全神贯注 导学案 课型 预习交流 展示提升 学习目标 1 能够独立学习并能准确无误地认读本课6个生字，理解文中由这6个生字所组成的词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。学习提示 小组合作，互帮互学，学中...