四年科学（上）第三单元复习题。
一、 填空。
1声音是由（振动）产生的，说话声是由（声带振动）产生的。
2（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音。
3声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，但不能在真空中传播，这说明声音的传播需要（介质）。
4声音传播的方向是（四面八方）。
5噪声和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的环境污染之一。
6声音的高低和（振动的快慢）有关。
7声音在（固体）中的传播效果最好，在（空气）中的传播效果最差。
8(紧)、（短）、（细）的弦发出的声音较高。
二选择。1说话声音大小是（a）不同的表现，男高音和男低音是（b）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时，比粗、松、长的声音要（c）
a、音量 b、音调 c、高 d、强。
2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（ac）传入侦察兵的耳朵。
a、土地 b、空气 c、坛子。
三连线。听神经收集声波。
耳蜗把声音信号报告给大脑。
外耳道把振动变成大脑能接收的信号。
耳廓传递振动。
鼓膜传送声波。
听小骨产生振动。
四问答。1、 身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？
答：①戴上耳塞 ②捂住耳朵 ③离开噪声区。
2、 我们能为减少噪声污染做些什么？
答：①不大声喧哗 ②让工厂远离居民区。
3、 我们应当怎样对待听力有障碍的人？
答：同情、关心、理解、帮助。
4、 想一想，声音的强弱和什么因素有关？
答：声源的振幅和距离。
5、 把沙子、水和空气按传播声音的效果从好到差进行排序。
答：沙子、水、空气。
6声音是怎么产生的？
答声音是由于物体振动产生的。
7声音的传播路径是什么？
答耳廓—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听神经。
8什么叫音量？
答声音的强弱叫做音量。
9什么叫音调？
答声音的高低叫做音调。
四年级上册科学第三单元
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四年级上册科学第三单元
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