小学四年级上册科学《声音》单元评估试题。
班级姓名分数。
一、填空（17分，每小题1分）。
1、声音是由（振动）产生的。2、音高的单位是（赫兹）,它表示（每秒声音振动的次数）。3、声音是以（波）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（振动）。
4、耳朵由（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分组成。5、音量是由（振动幅度）决定的，（振动幅度）越大，声音就越强，（振动幅度）越小，声音就越小；音高是由（振动频率）决定的，（振动频率）越快，声音就越高，（振动频率）越慢，声音就（越低）。
6、耳廓的作用是（收集声音），鼓膜有（共振（振动））作用。二、判断（6分，每小题1分）。
1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（×
2、我们不要长时间戴着耳塞听**。（√3、声音有高有低，有强有弱。（√4、音量的单位是分贝。（√5、我们不能制造声音。（×6、人发出的声音不是振动产生的。（×
三、选择（把正确的答案序号填在括号里，8分，每小题2分）。
1、下面物体传声效果最好的是（a）。
a铝箔b木尺c棉线d尼龙线2、用打击过的音叉轻轻接触水面（b）。
a水面没有任何变化b水面产生水波c无法判断。
3、人体能感受振动的器官是（c）。
a眼b鼻c耳d口4、下课了，我们在教室里（b）
a可以大声讲话b控制自己讲话声音c无所谓。
四、填图（7分）。
五、实验（6分）。
1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？
答：杯子序号。
1234声音高低。
高较高较低低水量越少，杯子发出的声音越高；水量越多，杯子发出的声音越低。
六、简答（6分，每小题3分）。
1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电？
答：因为月球上没有空气，没有介质。而声音传播需要介质，所以须借助无线电通话。
2、我们是怎样听到声音的？
答：声音由耳廓收集，通过耳道传道内部，引起鼓膜振动，由听小骨、耳蜗放大，由听觉神经传到大脑。
四年级第三单元科学
第三单元复习卷。一 填空。25分，每空1分 1.声音是由物体的产生的。物体消失后声音也消失。2.声音能在体 体 体中传播。在中传播速度为零。3.声音的强弱叫做声音的高低叫做。4.是听起来不舒服的声音。5.声音的传播方向是。6.人耳廓的作用是听小骨的作用是。听神经的作用是。7.说话声音大小是不同的表现...
四年级科学第三单元
四年级科学上册第三单元。一 填空1 声音的强弱可以用 来描述，它的单位是 声音的高低可以用。来描述，它的单位是 2 人们说话时发出的声音是由 振动产生的，蚊子发出的 嗡嗡 声是由。振动产生的。3 耳朵由三部分组成。4 音高是由 决定的，越快，声音就越高，越慢，声音就 5 人体能够感觉声音的器官是震动...
四年级上册科学第三单元
第三单元奇妙的声音王国。第1节声音的产生。1.用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音？答 把塑料袋吹足气后，揉搓 弹击 抖动 挤破 拍打 摩擦等。或直接拉扯 揉搓 抖动。2.不借助其他任何物体，只利用自己的身体，你能发出多少种声音来？答 拍手 吹口哨 说话 打响指 学动物叫 打哈欠 打喷嚏 咳嗽等。...