人教版四年级上科学试卷分析

发布 2020-03-20 14:45:28 阅读 6432

科学试卷分析。

一、得分情况分析。

我校四年级学生35人,平均分为35分,总体合格率为80%,优秀率为15%。

二、试题答题情况分析。

1.填空题第2题5题6题,很多同学回答的失分多。其原因一是学生没有记住概念,二是讲课时教师强调不够。

2.选择题第题,此题错误人数较多,主要原因是我在练习的时候时候没有遇到过此题类型,导致学生做错此题。

3.判断题第题,此题出现错误的原因是学生没有真正理解知识内容。

4.看图连线题,由于比较简单,之前教学中也比较重视,所以学生答的还可以。

8.第三大题学生失分不多,能都对知识进行分析和利用,有个别学生回答问题不够灵活,或过于简单。

三、综合分析。

这里我们只分析主观原因,主要是我在教学方面的失误原因。

1、四年级的科学课教学是我担当的,我是科学课“新人”,对科学课的认识尚在建立中,对一些科学概念的理解也需要学习的过程,尤其是物体运动和力方面的内容,还需要进一步的理解。因此,我的的授课基本属于边学习边上课的状态,出现错误应该是正常的反应。

2.因为经验不足,授课教师忽略了一些教科书上的一些要点,在复习时,学生积累不够。

四、应对举措。

1.我在重视**教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养与习得。

2.加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高理解力。

3.我会给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。

4.多给学生动手做实验的机会,学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理,光凭教师的讲解演示是不够的。

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