四年级下册健康教育教案

发布 2020-03-19 20:35:28 阅读 5221

优秀教案欢迎**。

第一课人的心脏。

一、教学目标:

1、了解心脏在人体的位置,重要性。2、了解肝脏的功能,以及保护的措施。

二、教学重点:心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难点:如何保护心脏和肝脏。

三、教学用具:挂图(人体全身结构)五、电化教具:有关的**。

六、教学过程:1、导语、切入:

人体中有哪些重要的器官?(内脏)

2、看挂图:让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文。

提问:心脏有哪几部分组成?它有什么功能?肝脏有哪些功能?如何保护肝脏?

4、学生自由演示心脏工作示意图。

5、模拟医生:同座的互相测定心脏起跳的次数。6、全班交流,得出心脏大概跳动的频率(每分钟)

第二课培养独立生活能力。

一、教学目标:

1、养成学生良好的生活好习惯。2、培养学生的自理能力。二、教学过程:

1、独立生活表现在哪些方面生活上:

1)养成自己的事自己做,不依赖别人;2)按时睡觉,按时起床;

3)自己收拾房间,整理好学生的生活用品;4)保持居住的地方整齐清洁。学习上:

1)能进行独立思考,提高自己的能力;2)找出适合自己的学习方法。劳动上:1)学会做家务,如扫地、擦桌子。2)自己的衣服自己洗。2、你在独立生活能力上表现如何?

3、布置作业:学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。

第三课心理健康(锻炼坚强的意志)

一、教学目标:

优秀教案欢迎**。

1、培养学生良好的心理素质;2、养成不怕苦,不怕累的精神。

二、教学重点:良好心理素质的养成。

三、教学难点:培养学生不怕苦,不怕累的精神。

四、教学用具:挂图、名人传记。

五、电化教具:校园网。

六、教学过程:

1、讲解什么是心理健康。

2、体温:什么是意志,意志是如何形成的?3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。(列宁、**等)4、同学互相讲述。

5、怎样培养自己坚强的意志?(不怕苦、不怕累)6、老师小结。

7、布置作业:上网查找名人战胜困难的故事。

第四课饮食与营养。

一、教学目标:1、营养的构成。

2、了解营养与健康的关系。

二、教学重点:营养的组成部分。

三、教学难点:要学生懂得营养与生长发育之间的关系。四、教学用具:水果、米、盐。

四、电化教具:有关的**。

六、教学过程:

1、讲解营养有哪几部分组成。

营养包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等。

2、人类经常使用的有哪些食物?它们的什么营养成分含量多?大米、小麦、牛奶、肉、各种各样的蔬菜。

3、人体每天要社如多少克各类各样的营养,才能满足正常的生长发育的需要。4、让学生读课文。

5、老师拿出实物,让学生说出各种食物包含的主要营养成分。6、小结:同学们正处于生长发育期,一定不能偏食。7、布置作业:查找一杯牛奶所包含的营养。

第五课环境与健康。

一、教学目标:

1、保护环境的重要性。2、环境与健康的关系。

二、教学重点:环境与人类的关系。三、教学难点:环境与健康的关系。

优秀教案欢迎**。

四、教学用具:挂图。

五、电化教具:有关的**。

六、教学过程:

1、导入新课:****,看森林被砍伐洪水泛滥的情景。2、讲解:保护环境的重要性。

1)保护环境要从身边的小事做起。对于我们小学生来说,主要应做到维护公共卫生。

2)公共卫生包括:a)住宅区卫生b)街道卫生c)公共场所卫生d)爱护公共卫生设施。

3、我们应如何“清洁校园,清洁南山”。让学生互相座谈。4、说说如何保护环境。5、小结。

6、作业:清扫小区或校园内的一处卫生死角。

第六课运动与休息。

一、教学目标:

1、了解生命在于运动的重要性。2、理解运动与静的关系。

二、教学重点:运动与健康之间关系。三、教学难点:运动与意义。四、教学过程:

1、看录象,导入新课:看体育比赛的录象,了解运动员体育锻炼的好处。2、讲解运动的益处。

1)运动能促使少年儿童的生长发育。2)运动使心肺功能健全。3)运动使人反应敏捷。

4)运动能锻炼坚强的意志品质。

5)运动能培养团结合作的集体主义精神。

3、自主学习:

1)你喜欢哪项体育运动?(让学生上台讲述)2)说说自己参加运动后的体会。4、总结。

5、布置作业:写一篇运动后的感想。

第七课安全与急救。

一、教学目标:

1、遇到紧急情况时的办法、对策。2、时时注意自身的安全。二、教学过程:

1、放**,导入新课。

1)看了这些灾难性的场面以后,你有何启发和感想。2)学生自主发言,讨论。

优秀教案欢迎**。

2、讲授新课:遇到紧急情况时怎么做?1)要包出冷静,不要慌张。2)要大声呼救。3)要设法报警。4)要随机应变。3、联系生活实际,谈体会、感想。

1)我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的?2)当别人遇到紧急情况时,你该怎么办?4、小结。

5、布置作业:学会一些常见紧急情况的应对措施,如人工呼吸,包扎等。3)模拟灾难时的抢救措施:两人互为一组,学会人工呼吸,包扎。

第八课窒息、煤气中毒的预防。

一、教学目标:

1、了解游水窒息后的抢救措施。2、了解煤气中毒的预防。

二、教学重点:窒息、煤气中毒的预防。

三、教学难点:窒息、煤气中毒的抢救措施。四、电化教具:有关的**。

五、教学过程:

1、导入新课:看**或查找有关**,知道发生灾难时的有关措施。2、讲授新课。

1)教师范读课文。2)学生自读课文,边读边划重点。3)窒息时应如何应对?4)煤气中毒时应如何应对?3、讨论:

1)发现有人溺水时怎么办?

2)发现有人煤气中毒时怎么办?

3)模拟灾难时的抢救措施:两人互为一组,学会人工呼吸,包扎4、小结。

5、布置作业:学会简易的灾难来时的应对措施。

第九课疾病的预防。

一、教学目标:

1、了解细菌、病菌和病毒的区别。2、知道怎样预防甲型肝炎。

二、教学重点:疾病是如何形成的。三、教学难点:各种疾病的预防。四、教学用具:显微镜、挂图。

五、电化教具:有关医学方面的**。

六、教学过程:

1、导入新课:打开有关医学方面的**,让学生了解细菌、病菌、病毒三者之间的联系与区别。2、讲授新课:

1)教师范读课文。2)学生自读课文,边读边划。3)学生联系实际谈认识。4)教师小结。3、实践操作:

1)通过显微镜观察这几种的联系和区别。2)在生活中,如何避免和预防甲肝病毒、教师小结。

优秀教案欢迎**。

5、布置作业:上网查找甲肝的几种传播方式。

第十课看电视的卫生。

一、教学目标:

1)通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2)让学生了解怎样注意看电视的卫生。

二、教学重点:让学生了解怎样注意看电视的卫生。三、教学难点:怎样注意看电视的卫生。四、教学课时:1课时。

五、教学过程:

一)谈话启发,引入新课。师:同学们电视能带给我们什么?

生:电视能让我们理解整个世界,电视能让我们劳累了一天的身体得到放松,电视能让我们看到自己喜欢看的电影电视剧,电视已经成为现代人生活中必不可少一种休闲娱乐活动;

师:大家都说对了,今天我们就来学习如何正确的看电视。板书课题《看电视的卫生》

二)学生讨论:你的电视对我们眼睛有影响吗?我们应怎样预防?抽取相关的学生作发言。

三)启发引导,教学新课。

a)谁知道自己为什么要注意看电视时的用眼卫生?

b)通过观察**及**了解怎样注意看电视时的用眼卫生。

c)提问:图中的小朋友这样看电视对不对?为什么?d)结合插图,教会学生怎样注意看电视的用眼卫生。

四)讲讲自己以后应该怎样做?

五)课外活动:与父母商量如何才能预防看电视对眼睛造成的伤害。板书设计:

看电视的卫生屏幕的位置略低于两眼的水平线。

与屏幕的距离至少保持两米远**时间不超过两小时,中间有半小时的休息室内光线不要太暗,荧光屏亮度不要太强坐姿正确,不躺着看电视。

第十一课保护鼻子。

一、教学目标。

1、指导学生观察鼻子,初步认识鼻子的作用。2、使学生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。

3、提倡科学用鼻、护鼻,教会学生保护鼻子的正确方法,养成正确用鼻、护鼻的习惯。二、教具。

教师准备:挂图、醋、酒精学生准备:小镜子、棉签、醋。三、教学内容及过程。

一)谈话导入,揭示课题。

1、指导认识鼻子外观。2、揭示本课学习内容。(二)学习课文。

优秀教案欢迎**。

1、引导学生认识鼻子的外部构造,体会作用。(1)了解鼻孔和鼻毛。

提问:鼻孔有几个?里面有什么?讨论,交流。

2)认识鼻字和鼻毛的作用。

思考:①人为什么要长鼻子?(捏住鼻子做实验)。

你怎么知道呼吸需要鼻子的?实验时你有什么感觉?你认为鼻子有什么作用?(学生回答)

3)谁知道鼻毛有什么作用吗?(4)讨论,交流。(5)小结:

鼻子是呼吸器官,是呼吸的主要通道。鼻毛可以过滤空气中的灰尘。2、怎样保护鼻子。

如果鼻子生了病会怎样呢?(学生会答)(三)小结。

第十二课耳朵的构造与功能。

教学目的:通过本课的学习,使学生知道耳朵是由外耳,中耳,内耳构成。懂得怎样保护耳朵。

教学重点:认识耳朵的构造和功能。教学难点:认识耳朵的构造和功能。教具准备:挂图。教学内容及过程:

教学内容:耳朵的构造与功能一。耳朵的构造和功能。

1.外耳,耳部,外耳道是声波传入中耳的通道2.中耳:鼓膜,鼓室,听小骨。

3.内耳:耳蜗,前庭器官,半规管耳蜗与听觉功能有关二。保护耳朵。

1).防止水流入耳朵(2).不要经常挖耳朵三。作业。

1.耳朵由哪三部分构成2.它们分别由哪些器官组成四。教学小结:

外耳:耳部,外耳道是声波传入中耳的通道,中耳:鼓膜,鼓室,听小骨,内耳:耳蜗,前庭器官,半规管。

四年级下册健康教育教案

精品文档。第一课人的心脏。一 教学目标 1 了解心脏在人体的位置,重要性。2 了解肝脏的功能,以及保护的措施。二 教学重点 心脏 肝脏在人体中的重要性。三 教学难点 如何保护心脏和肝脏。三 教学用具 挂图 人体全身结构 五 电化教具 有关的 六 教学过程 1 导语 切入 人体中有哪些重要的器官?内脏...

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