优秀教案欢迎**。
第一课人的心脏。
一、教学目标：
1、了解心脏在人体的位置，重要性。2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。
二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难点：如何保护心脏和肝脏。
三、教学用具：挂图（人体全身结构）五、电化教具：有关的**。
六、教学过程：1、导语、切入：
人体中有哪些重要的器官？（内脏）
2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文。
提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何保护肝脏？
4、学生自由演示心脏工作示意图。
5、模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。6、全班交流，得出心脏大概跳动的频率（每分钟）
第二课培养独立生活能力。
一、教学目标：
1、养成学生良好的生活好习惯。2、培养学生的自理能力。二、教学过程：
1、独立生活表现在哪些方面生活上：
1)养成自己的事自己做，不依赖别人；2)按时睡觉，按时起床；
3)自己收拾房间，整理好学生的生活用品；4)保持居住的地方整齐清洁。学习上：
1)能进行独立思考，提高自己的能力；2)找出适合自己的学习方法。劳动上：1)学会做家务，如扫地、擦桌子。2)自己的衣服自己洗。2、你在独立生活能力上表现如何？
3、布置作业：学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。
第三课心理健康（锻炼坚强的意志）
一、教学目标：
优秀教案欢迎**。
1、培养学生良好的心理素质；2、养成不怕苦，不怕累的精神。
二、教学重点：良好心理素质的养成。
三、教学难点：培养学生不怕苦，不怕累的精神。
四、教学用具：挂图、名人传记。
五、电化教具：校园网。
六、教学过程：
1、讲解什么是心理健康。
2、体温：什么是意志，意志是如何形成的？3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。（列宁、**等）4、同学互相讲述。
5、怎样培养自己坚强的意志？（不怕苦、不怕累）6、老师小结。
7、布置作业：上网查找名人战胜困难的故事。
第四课饮食与营养。
一、教学目标：1、营养的构成。
2、了解营养与健康的关系。
二、教学重点：营养的组成部分。
三、教学难点：要学生懂得营养与生长发育之间的关系。四、教学用具：水果、米、盐。
四、电化教具：有关的**。
六、教学过程：
1、讲解营养有哪几部分组成。
营养包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等。
2、人类经常使用的有哪些食物？它们的什么营养成分含量多？大米、小麦、牛奶、肉、各种各样的蔬菜。
3、人体每天要社如多少克各类各样的营养，才能满足正常的生长发育的需要。4、让学生读课文。
5、老师拿出实物，让学生说出各种食物包含的主要营养成分。6、小结：同学们正处于生长发育期，一定不能偏食。7、布置作业：查找一杯牛奶所包含的营养。
第五课环境与健康。
一、教学目标：
1、保护环境的重要性。2、环境与健康的关系。
二、教学重点：环境与人类的关系。三、教学难点：环境与健康的关系。
优秀教案欢迎**。
四、教学用具：挂图。
五、电化教具：有关的**。
六、教学过程：
1、导入新课：****，看森林被砍伐洪水泛滥的情景。2、讲解：保护环境的重要性。
1)保护环境要从身边的小事做起。对于我们小学生来说，主要应做到维护公共卫生。
2)公共卫生包括：a)住宅区卫生b)街道卫生c)公共场所卫生d)爱护公共卫生设施。
3、我们应如何“清洁校园，清洁南山”。让学生互相座谈。4、说说如何保护环境。5、小结。
6、作业：清扫小区或校园内的一处卫生死角。
第六课运动与休息。
一、教学目标：
1、了解生命在于运动的重要性。2、理解运动与静的关系。
二、教学重点：运动与健康之间关系。三、教学难点：运动与意义。四、教学过程：
1、看录象，导入新课：看体育比赛的录象，了解运动员体育锻炼的好处。2、讲解运动的益处。
1)运动能促使少年儿童的生长发育。2)运动使心肺功能健全。3)运动使人反应敏捷。
4)运动能锻炼坚强的意志品质。
5)运动能培养团结合作的集体主义精神。
3、自主学习：
1)你喜欢哪项体育运动？（让学生上台讲述）2)说说自己参加运动后的体会。4、总结。
5、布置作业：写一篇运动后的感想。
第七课安全与急救。
一、教学目标：
1、遇到紧急情况时的办法、对策。2、时时注意自身的安全。二、教学过程：
1、放**，导入新课。
1)看了这些灾难性的场面以后，你有何启发和感想。2)学生自主发言，讨论。
优秀教案欢迎**。
2、讲授新课：遇到紧急情况时怎么做？1)要包出冷静，不要慌张。2)要大声呼救。3)要设法报警。4)要随机应变。3、联系生活实际，谈体会、感想。
1)我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的？2)当别人遇到紧急情况时，你该怎么办？4、小结。
5、布置作业：学会一些常见紧急情况的应对措施，如人工呼吸，包扎等。3)模拟灾难时的抢救措施：两人互为一组，学会人工呼吸，包扎。
第八课窒息、煤气中毒的预防。
一、教学目标：
1、了解游水窒息后的抢救措施。2、了解煤气中毒的预防。
二、教学重点：窒息、煤气中毒的预防。
三、教学难点：窒息、煤气中毒的抢救措施。四、电化教具：有关的**。
五、教学过程：
1、导入新课：看**或查找有关**，知道发生灾难时的有关措施。2、讲授新课。
1)教师范读课文。2)学生自读课文，边读边划重点。3)窒息时应如何应对？4)煤气中毒时应如何应对？3、讨论：
1)发现有人溺水时怎么办？
2)发现有人煤气中毒时怎么办？
3)模拟灾难时的抢救措施：两人互为一组，学会人工呼吸，包扎4、小结。
5、布置作业：学会简易的灾难来时的应对措施。
第九课疾病的预防。
一、教学目标：
1、了解细菌、病菌和病毒的区别。2、知道怎样预防甲型肝炎。
二、教学重点：疾病是如何形成的。三、教学难点：各种疾病的预防。四、教学用具：显微镜、挂图。
五、电化教具：有关医学方面的**。
六、教学过程：
1、导入新课：打开有关医学方面的**，让学生了解细菌、病菌、病毒三者之间的联系与区别。2、讲授新课：
1)教师范读课文。2)学生自读课文，边读边划。3)学生联系实际谈认识。4)教师小结。3、实践操作：
1)通过显微镜观察这几种的联系和区别。2)在生活中，如何避免和预防甲肝病毒、教师小结。
优秀教案欢迎**。
5、布置作业：上网查找甲肝的几种传播方式。
第十课看电视的卫生。
一、教学目标：
1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。
二、教学重点：让学生了解怎样注意看电视的卫生。三、教学难点：怎样注意看电视的卫生。四、教学课时：1课时。
五、教学过程：
一）谈话启发，引入新课。师：同学们电视能带给我们什么？
生：电视能让我们理解整个世界，电视能让我们劳累了一天的身体得到放松，电视能让我们看到自己喜欢看的电影电视剧，电视已经成为现代人生活中必不可少一种休闲娱乐活动；
师：大家都说对了，今天我们就来学习如何正确的看电视。板书课题《看电视的卫生》
二）学生讨论：你的电视对我们眼睛有影响吗？我们应怎样预防？抽取相关的学生作发言。
三）启发引导，教学新课。
a)谁知道自己为什么要注意看电视时的用眼卫生？
b)通过观察**及**了解怎样注意看电视时的用眼卫生。
c)提问：图中的小朋友这样看电视对不对？为什么？d)结合插图，教会学生怎样注意看电视的用眼卫生。
四）讲讲自己以后应该怎样做？
五）课外活动：与父母商量如何才能预防看电视对眼睛造成的伤害。板书设计：
看电视的卫生屏幕的位置略低于两眼的水平线。
与屏幕的距离至少保持两米远**时间不超过两小时，中间有半小时的休息室内光线不要太暗，荧光屏亮度不要太强坐姿正确，不躺着看电视。
第十一课保护鼻子。
一、教学目标。
1、指导学生观察鼻子，初步认识鼻子的作用。2、使学生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。
3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯。二、教具。
教师准备：挂图、醋、酒精学生准备：小镜子、棉签、醋。三、教学内容及过程。
一）谈话导入，揭示课题。
1、指导认识鼻子外观。2、揭示本课学习内容。（二）学习课文。
优秀教案欢迎**。
1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用。（1）了解鼻孔和鼻毛。
提问：鼻孔有几个？里面有什么？讨论，交流。
2）认识鼻字和鼻毛的作用。
思考：①人为什么要长鼻子？（捏住鼻子做实验）。
你怎么知道呼吸需要鼻子的？实验时你有什么感觉？你认为鼻子有什么作用？（学生回答）
3）谁知道鼻毛有什么作用吗？（4）讨论，交流。（5）小结：
鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以过滤空气中的灰尘。2、怎样保护鼻子。
如果鼻子生了病会怎样呢？（学生会答）（三）小结。
第十二课耳朵的构造与功能。
教学目的：通过本课的学习，使学生知道耳朵是由外耳，中耳，内耳构成。懂得怎样保护耳朵。
教学重点：认识耳朵的构造和功能。教学难点：认识耳朵的构造和功能。教具准备：挂图。教学内容及过程：
教学内容：耳朵的构造与功能一。耳朵的构造和功能。
1.外耳，耳部，外耳道是声波传入中耳的通道2.中耳：鼓膜，鼓室，听小骨。
3.内耳：耳蜗，前庭器官，半规管耳蜗与听觉功能有关二。保护耳朵。
1).防止水流入耳朵(2).不要经常挖耳朵三。作业。
1.耳朵由哪三部分构成2.它们分别由哪些器官组成四。教学小结：
外耳：耳部，外耳道是声波传入中耳的通道，中耳：鼓膜，鼓室，听小骨，内耳：耳蜗，前庭器官，半规管。
四年级下册健康教育教案
精品文档。第一课人的心脏。一 教学目标 1 了解心脏在人体的位置，重要性。2 了解肝脏的功能，以及保护的措施。二 教学重点 心脏 肝脏在人体中的重要性。三 教学难点 如何保护心脏和肝脏。三 教学用具 挂图 人体全身结构 五 电化教具 有关的 六 教学过程 1 导语 切入 人体中有哪些重要的器官？内脏...
四年级健康教育下册教案
健康教育 备课。四年级下学期。小胡小学林祥胜。第一课时。教学内容 细菌 病毒 寄生虫。教学目标 1 使学生了解细菌 病毒和寄生虫的形态和特征，掌握其与人类的关系。2 教育学生养成良好的卫生习惯。教学重点 细菌 病毒和寄生虫与人类的关系。教学分析 课文主要介绍了细菌 病毒和寄生虫的形态，特征及其与人类...
四年级健康教育教案下册
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