2023年10月16日08:06:14**：河南省长葛市坡胡镇坡中小学【字体：大中小】
小学健康教育教案。
健康教育教学计划进度表。
周次24681012141618
教学内容一《人体生殖》
二《培养独立生活能力》三《心理健康》（锻炼坚强的意志）
四《饮食与营养》五《环境与健康》六《运动与休息》七《安全与急救》八《窒息、煤气中毒的预防》
九《疾病的预防》
一人体生殖。
一、教学目标：
1、了解心脏在人体的位置，重要性。2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难点：如何保护心脏和肝脏。
四、教学用具：挂图（人体全身结构）五、电化教具：有关的**。
六、教学过程：1、导语、切入：
人体中有哪些重要的器官？（内脏）
2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文提问：
心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？
如何保护肝脏？4、学生自由演示心脏工作示意图。
5、模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。6、全班交流，得出心脏大概跳动的频率（每分钟）
二培养独立生活能力。
一、教学目标：
1、养成学生良好的生活好习惯2、培养学生的自理能力。
二、教学重点：养成学生良好的生活好习惯。
三、教学难点：培养学生自理能力，独立意识。
四、教学用具：挂图、**、脏衣服。
五、电化教具：易达网。
六、教学过程：
1、独立生活表现在哪些方面生活上：
1)养成自己的事自己做，不依赖别人；2)按时睡觉，按时起床；
3)自己收拾房间，整理好学生的生活用品；4)保持居住的地方整齐清洁。学习上：
1)能进行独立思考，提高自己的能力；2)找出适合自己的学习方法。劳动上：
1)学会做家务，如扫地、擦桌子。2)自己的衣服自己洗。
2、你在独立生活能力上表现如何？
3、布置作业：学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。
三心理健康（锻炼坚强的意志）
一、教学目标：
1、培养学生良好的心理素质；2、养成不怕苦，不怕累的精神。二、教学重点：良好心理素质的养成。
三、教学难点：培养学生不怕苦，不怕累的精神。
四、教学用具：挂图、名人传记。
五、电化教具：校园网。
六、教学过程：
1、讲解什么是心理健康。
2、体温：什么是意志，意志是如何形成的？
3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。（列宁、**等）4、同学互相讲述。
5、怎样培养自己坚强的意志？（不怕苦、不怕累）6、老师小结。
7、布置作业：上网查找名人战胜困难的故事。8、
四饮食与营养。
一、教学目标：
1、营养的构成。
2、了解营养与健康的关系。二、教学重点：营养的组成部分。
三、教学难点：要学生懂得营养与生长发育之间的关系。四、教学用具：水果、米、盐。
五、电化教具：有关的**。
六、教学过程：
1、讲解营养有哪几部分组成。
营养包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等2、人类经常使用的有哪些食物？它们的什么营养成分含量多？大米、小麦、牛奶、肉、各种各样的蔬菜。
3、人体每天要社如多少克各类各样的营养，才能满足正常的生长发育的需要。4、让学生读课文。
5、老师拿出实物，让学生说出各种食物包含的主要营养成分。6、小结：同学们正处于生长发育期，一定不能偏食。7、布置作业：查找一杯牛奶所包含的营养。8、
五环境与健康。
一、教学目标：
1、保护环境的重要性。2、环境与健康的关系。
二、教学重点：环境与人类的关系。三、教学难点：环境与健康的关系。四、教学用具：挂图。
五、电化教具：有关的**。
六、教学过程：
1、导入新课：****，看森林被砍伐洪水泛滥的情景。2、讲解：保护环境的重要性。
1)保护环境要从身边的小事做起。对于我们小学生来说，主要应做到维护公共卫生。
2)公共卫生包括：
a)住宅区卫生b)街道卫生。
c)公共场所卫生。
d)爱护公共卫生设施。
3、我们应如何“清洁校园，清洁南山”。让学生互相座谈。4、说说如何保护环境。5、小结。
6、作业：清扫小区或校园内的一处卫生死角。
六运动与休息。
一、教学目标：
1、了解生命在于运动的重要性。2、理解运动与静的关系。
二、教学重点：运动与健康之间关系。三、教学难点：运动与意义。四、教学用具：几种体育用具。
五、电化教具：某场比赛的录象。六、教学过程：
1、看录象，导入新课：看体育比赛的录象，了解运动员体育锻炼的好处。2、讲解运动的益处。
1)运动能促使少年儿童的生长发育。2)运动使心肺功能健全。3)运动使人反应敏捷。
4)运动能锻炼坚强的意志品质。
5)运动能培养团结合作的集体主义精神。3、自主学习：
1)你喜欢哪项体育运动？（让学生上台讲述）2)说说自己参加运动后的体会。4、总结。
5、布置作业：写一篇运动后的感想。
七安全与急救。
一、教学目标：
1、遇到紧急情况时的办法、对策。2、时时注意自身的安全。
二、教学重点：紧急情况下应如何应对。三、教学难点：自身安全防范。四、教学用具：挂图、录象机。
五、电化教具：**、校园网。
六、教学过程：
1、放**，导入新课。
1)看了这些灾难性的场面以后，你有何启发和感想。2)学生自主发言，讨论。
2、讲授新课：遇到紧急情况时怎么做？
1)要包出冷静，不要慌张。2)要大声呼救。3)要设法报警。4)要随机应变。
3、联系生活实际，谈体会、感想。
1)我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的？2)当别人遇到紧急情况时，你该怎么办？4、小结。
5、布置作业：学会一些常见紧急情况的应对措施，如人工呼吸，包扎等。
八窒息、煤气中毒的预防。
一、教学目标：
1、了解游水窒息后的抢救措施。
2、了解煤气中毒的预防。
二、教学重点：窒息、煤气中毒的预防。
三、教学难点：窒息、煤气中毒的抢救措施。四、电化教具：有关的**。
五、教学过程：
1、导入新课：看**或查找有关**，知道发生灾难时的有关措施。2、讲授新课。
1)教师范读课文。
2)学生自读课文，边读边划重点。3)窒息时应如何应对？
4)煤气中毒时应如何应对？3、讨论：
1)发现有人溺水时怎么办？
2)发现有人煤气中毒时怎么办？
3)模拟灾难时的抢救措施：两人互为一组，学会人工呼吸，包扎。4、小结。
5、布置作业：学会简易的灾难来时的应对措施。
九疾病的预防。
一、教学目标：
1、了解细菌、病菌和病毒的区别。2、知道怎样预防甲型肝炎。
二、教学重点：疾病是如何形成的。三、教学难点：各种疾病的预防。四、教学用具：显微镜、挂图。
五、电化教具：有关医学方面的**。
六、教学过程：
1)教师范读课文。
2)学生自读课文，边读边划。3)学生联系实际谈认识。4)教师小结。3、实践操作：
1)通过显微镜观察这几种的联系和区别。2)在生活中，如何避免和预防甲肝病毒、教师小结。
5、布置作业：上网查找甲肝的几种传播方式。
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