四年级健康教育总结

发布 2020-03-19 19:56:28 阅读 2564

葛兰镇中心校2012—2013学年度。

四年级上期健康教育工作总结。

一、教学目标落实。

引导了学生认识、感悟生命的意义和价值,掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能,增强自我保护的意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重、关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。义务教育1-4年级教育目标:帮助学生初步认识自然界的生命现象,初步认识自己的身体,了解必要的卫生保健和安全常识,初步掌握基本的自护自救技能,培养亲近自然、爱惜资源的基本意识,引导学生逐步养成良好的生活和行为习惯,促进学生健康成长。

1、通过了生命与健康常识的教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。

2、通过了生命与健康常识的教育,帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为。

二、具体措施落实:

1、根据了学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

2、面向了全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

3、关注了个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、体现了学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、体现了教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

三、存在问题。

1、学生对健康教育课的重视不足。

2、健康教育的教学资源还不够充分,教学手段不够丰富。

3、可开展健康知识方面的竞赛。

2023年1月6日

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