呼唤呼吁。
1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。
2、我向整个国际社会（）：救救孩子们，要和平不要战争！”
维护爱护保护。
1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关心父母，（）家人。
3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。
沉寂寂静。1.夜莺的歌声打破了夏日的（）。
2.清晨，森林里十分（）。
沉浸浸满沾染染红。
1、鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。
盼望祈盼。1、我日夜（）的“六一”儿童节来到了。
2、我们希望，我们（）—让战火中的孩子都能上学。
在括号内写出句子运用的修辞手法。
1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。（）
3、村子里怎么会就剩下我一个？（）
4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）六、给加点字选择恰当的解释。
巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。
()2．这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！()3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！()4．乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。
()八、选择关联词语填空。(5分)
因为……所以……即使……也……
不但……而且……既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都……1．()雨来从小长在还乡河边，()游泳的本领很高。
2．()敌人怎样诱导小夜莺，他()不肯说实话。
3．我们()要热爱和平，()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
4．()你已经答应帮忙了，()不应该反悔。
5．()风很大，()我们仍坚持把所有的小树种完了。
九、病句确诊再医治。(8分)
a．用词不当b．成分残缺c．自相矛盾d．啰唆重复。
1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()改正。2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：3．我们有时天天去乐队训练。()
改：4、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()
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