良邑学区杨李湾小学2011——2012学年第一学期期中试卷。
四年级年级语文（命题人：徐军辉）
一、基础知识。（51分）
1、看拼音，写词语。（6分）
2、我棒！辫字组词。（8分）
侍（ ）季（ ）佛（ ）震豪。
待（ ）李拂振毫。
载（ ）疑（ ）翅（ ）
栽（ ）凝（ ）翘（ ）
3、给下列多音字组词。（6分）
便折假觉 4、用“ ”画出下列句子的错别字并改正。（5分）
1）过了好久，钱唐江才恢复了平静。（）
2）大雪复盖了大地。（）
3）今天劳动任务是折除危房。（）
4）三支浆有规律地在水里划着。（）
5、吧下列词语补充完整，并自己选择自己喜欢的一个词造句。（8分）
慢条（ ）理随（ ）而安应接不（ ）胆小如（ ）
）费心机 （ 促不安人迹（ ）至耀（ ）扬威。
6、选词填空。（6分）
勇猛勇敢勇气。
1）小红是个（ ）的孩子。
2）小猫是那么不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
3）我们要有承认自己的错误。
即使……也…… 如果……就…… 无论……也……
4）它若是不高兴啊，（ 谁说多少好话，它（ ）一声不出。
5）（ 明天不下雨，我们（ ）去游泳。
6）（ 下大雨，这里（ ）立刻就会干的。
7、下面的句子用了什么修辞手法？选一选，填一填。（6分）
a、拟人 b、比喻 c、设问 d、夸张 e、排比 f、对偶。
1）每根细丝像蜗牛的触角。（
2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。（
3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（
4）鸟儿有的在飞，有的停在枝间，有的在啄。食。（
5）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（
6）难道你们还不明白爸爸送你上学的目的吗？（
8、根据对课文的理解，判断下面说法，对的画“√”错的画“×”6分）
1）蟋蟀是昆虫，但和别的昆虫不一样，不随遇而安。（
2）妈妈今天怎么了，好像很着急。中的“着”念“zháo”(
3）《白鹅》是我国作家丰子恺的作品。（
4）蟋蟀是挖掘艺术的专家。（
5）《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（
6）《白鹅》和《白公鹅》在写法上都非常注意拟人手法的运用。（
2、按课文内容填空。（15分）
1、山重水复疑无路。
2、幸福要靠要靠做出。
3、这地方的火烧云变化多，一会儿一会儿
一会儿一会儿。
葡萄灰。这些颜色天空都有。
4、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是到处都是大的、小的、花的、黑的、有的
3、默写古诗，完成练习。（17分）
题西林壁。这首诗是代诗人所写，不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句的意思是。
四、阅读短文，完成练习。（17分）
桂林岩洞。桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大，底层深厚的石灰岩。
在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山，水，溶洞风光。
“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，异彩纷呈。
其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶营，洞里常年温度20℃左右，洞内有大象卷鼻，狮子戏球，仙人晒网，南天门，银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。
1、短文重点介绍了和两处岩洞。（3分）
2、短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词语是。
和2分）3、用“ ”画出说明岩洞形成的句子。（在短文中画出）（3分）
4、写出两个与“赞誉”意思相近的词。（）2分）
5、根据短文填空。（7分）
七星岩位于山，它的特点是。
芦笛岩位于山，它的特点是。
6、读了短文介绍，我感到桂林岩洞很。
五、习作（20分）
题目：我最喜欢的小动物。
要求：1、具体生动地描写出这种小动物的特点。
2、要表达出自己的真情实感。
3、字数300左右。
四年级语文 四
2012学年度上学期。小学四年级语文第七八单元学业质量评价。时间 90分钟 学校班别姓名学号成绩 一 听力部分 13分 1 听写词语。8分 2 认真听老师读短文，根据你听到的信息，完成下面的练习。1 短文的主要内容是2分 2 请你判断正误，对的打 错的打 3分 每天早起喝一杯淡盐水有益身体健康。两顿...
2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷
一 读拼音，写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...
四年级语文
教学计划。一 班级情况分析 我班共有学生6人，男生3人，女生3人。全班成绩稳定的尖子生不多，学生的学习习惯比较差，学习基础薄弱，有个别学生特别贪玩，懒记知识 怕背书，家长管教不善，总是拖欠作业，成绩有待提高。二 语文教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语 课例 语文园地三大部分。教材...