人教版新课标实验教材小学语文第七册第。
一、二单元检测卷。
一、把词语写得即正确又美观。﹙20分﹚
zhǎng cháo shí yán lǒng zhào báo wù fèi téng
huī fù càn làn chuán jiǎng guī lǜ jì jìng
chí yí jūn yún chóng dié hén jì yǐn bì
wā jué sōu suǒ pāo qqīng xié zhú jiàn
二、用组词语的方法分辨下列生字（12分）
杆( )芒( )梢( )腊( )虎( )经( )
竿( )茫( )悄( )蜡( )虚( )茎( )
三、写成语（24分）
1.补充： ）而安不安毫不浩如（ ）
枉（ ）心（ ）不可天（ ）地（ ）水天（ ）
）头（ ）进不容千（ ）百莫测。
2.照样子写：
涓涓细流。葡萄灰（事物名称+颜色。
海阔天空。3.写出三个带有“目”字的成语：
四、选择词语填空（10分）
沉静平静宁静镇静。
1．洪水倾泻下来，连长依然( )地指挥大家抢险。
2．夜晚，洁白的月光洒满了( )的小山村。
3．几个女孩子惭愧得低下了头，过了好一会儿，又( )地举起手来。
4．刚刚站在舞台上，大家的心怦怦直跳，现在心情( )了。
5．在( )的夜晚，我可以听到绣江河水缓缓地流淌。
五．认真回忆学过的课文，一定能做正确。（10分）
1这句诗用现在的话说，就是“当局者迷，旁观者清。”
2．山重水复疑无路这首诗的作者是代的 ，现在这两句诗常用以形容。
六、认真阅读，相信一定会有不错的收获。（合计24分）
榕树正在的时期，好像把它的展示给我们看一簇堆在另一簇上面，不留一点儿的颜色，明亮地我们的眼睛这美丽的南国的树！
1．把所缺内容补充完整（7分）
2．这段话出自作者是4分）
3．从课文里找出一组近义词2分）
4．你从从划线句子中感受到了什么？（5分）
小学语文第七册第。
一、二单元练习题
一、看拼音写词语。
二、多音字组词。
三、辨字组词。
历驰戒歇。励池武喝。
厉弛成渴（ ）
睁爆枪役。挣暴抢没。
四、按要求填表。
字部首共几画组词 段 戒
默 歇规 五、修改病句。
1、花坛里有许多美丽好看的花。
2、全班同学基本上都完成作业了。
3、我们要保护桌椅。
4、在宽阔的马路上奔驰。
六、按原文填空。
1、这些狮子它们大的有小的甚至。
2、鲁迅的书桌上字很像又像。
3、鲁迅回到座位上，就在那张就旧书桌上也把一个刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且地奋斗了一生。
七、写出五条有关珍惜时间的名言或谚语。
八、阅读短文，回答问题。（这些文章可要认真阅读哦，只要你仔细阅读了，里面的题一定难不倒你。）
一）朱总司令关心战士
朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖的山路时，他总是叫饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点儿，别滑下山崖去！
”到了宿营地，他也不顾自己疲倦，东走西憔，检查部队住下来了没有，帐篷搭得牢不牢，会不会被风吹跑；警戒放了没有，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。”长征途中，他的马常常让给走不动的伤病员骑。
一次行军途中，朱总司令发现警卫班长走路一瘸一拐的，眼看就要掉队了，忙亲切地问：
小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”
没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。
胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了。路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
1、给加点的词选择正确的词义。（在正确的词义后面的括号内画“√”
无微不至（1）至于（ ）2）到（ ）3）量（ ）争先恐后 （1）恐怕（ ）2）畏惧（ ）3）恐吓（ ）
2、为第一段选择一个归纳得最好的段意，在后面的括号里面画“√”
1）朱总司令像慈母一样地叮咛同志们要小心过山路2）朱总司令对战士的翔是无微不至的。（
3）朱总司令要贱卖间发扬阶级友爱、团结互助的精神。（
四年级语文 四
2012学年度上学期。小学四年级语文第七八单元学业质量评价。时间 90分钟 学校班别姓名学号成绩 一 听力部分 13分 1 听写词语。8分 2 认真听老师读短文，根据你听到的信息，完成下面的练习。1 短文的主要内容是2分 2 请你判断正误，对的打 错的打 3分 每天早起喝一杯淡盐水有益身体健康。两顿...
2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷
一 读拼音，写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...
四年级语文
教学计划。一 班级情况分析 我班共有学生6人，男生3人，女生3人。全班成绩稳定的尖子生不多，学生的学习习惯比较差，学习基础薄弱，有个别学生特别贪玩，懒记知识 怕背书，家长管教不善，总是拖欠作业，成绩有待提高。二 语文教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语 课例 语文园地三大部分。教材...