课题：第一单元四则运算。
p/2-3(提出问题)
课型授课人王海洪第1课时。
课题：四则运算(一)
课型授课人王海洪第2课时。
课题：p6/例3 p10/例4（含有两级运算或有括号的混合运算）课型授课人王海洪第3课。
课题：p11/例5（强化小括号的作用）、归纳运算顺序。
课型授课人王海洪第 4课时。
课题：p13/例6（0的运算）
课型授课人王海洪第课时。
第二单元位置与方向。
课题：位置与方向(一) p18/例1(确定物体的准确位置)课型授课人王海洪第课时。
课题：位置与方向(二)
课型练习课授课人王海洪第课时。
课题：位置与方向(三)
课型授课人王海洪第课时。
课题：位置与方向(四)
课型授课人王海洪第课时。
四年级下册体育教案四年级下册体育教案
四年级下册体育教案。四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案。学习目标 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容 原地侧面投掷垒球。重点 蹬转有力，挥臂快速。难点 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤 自主活...
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四年级下册体育教案。四年级下册体育跳高教案。学习阶段 水平二。学习目标 和同小组的伙伴一起进行跳高练习。学习内容 跳高。重点 知道一步过橡皮筋的方法。难点 作到过橡皮筋的两腿依次的顺序。学习步骤 进入跳跃练习。教师活动 1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求。2.提出小组跳橡皮筋的要求。3.组织小组跳橡...
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module 1 people unit 1 he looks like a cook 一 教学对象分析。四年级的学生生动活泼好动，思维活跃，表达欲强，善于模仿，对英语学习兴趣浓厚，而且记忆力强，形象思维好。喜欢唱歌，编读小诗，玩游戏等活动进行英语的学习。本课的学习内容对于学生来说比较生活化，学生应...