了解祖国的历史及现状，培养爱国情怀。
3、通过了解独具魅力的中华文化，把学生带入中华文化的各个领域，让学生领略中华文化的丰富多彩与无穷魅力。培养学生对中国文化的亲近与认同感，使中华文化中的精华得以宏扬和传承。
4、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。通过学习让学生在了解祖国日益富强的发展过程，培养民族自豪感和奋发有为的责任心。
四、教学重点难点。
追根寻源，独具魅力的中华文化”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题在本课程**现与原有历史教材设计有很大的区别，注重呈现历史细节，让历史的中国人站在儿童面前，与儿童对话，本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史，在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的愿望和冲动，表现出对祖国历史发展和民族兴旺的尊重、关注，并引以为光荣和骄傲，从而激发学生为祖国未来的繁荣富强而努力学习的决心和行动。
五、教学措施。
1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。
2、进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进**景教育。培养学生明辨是非的能力。
3. 通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。
4、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、
六、课时安排。
第一周生活中的快乐。
第二周拥有好心情。
第三周常常苦滋味。
第四周吃穿住话古今（一）
第五周吃穿住话古今 （二）
第六周火焰中的文化：陶与青铜。
第七周汉字的故事。
第八周期中复习考试。
第九周伟大的先人。
第十十一周我国的国宝。
第十二周我国的国粹。
第十三周蔚蓝色的地球。
第十四周我们的地球村。
第十五十六周生活在地球村的人们。
第十七周整体复习。
第十八周期末考试
四年级下册品德
第一单元通信与生活。第一课 通信连万家。教学目的。1 使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2 使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点。本课重点是使学生知道什么是 通信 及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备。学生订阅的报刊 信件 ...
四年级下册品德答案
四年级下册 品德与社会 第一单元测试题。一 填空，每空1分。1 我的家乡在 四川 省，在祖国的 西南 部，家乡简称 川 蜀 省级行政中心是 成都 面积有 48.5 万平方公里，家乡的人口有 八千多万 家乡北连 青海 甘肃 陕西 东邻 重庆 南接 云南 贵州 西衔 自治区 2 看地图时，要先看地图上的...
四年级下册品德试卷
四年级下册 品德与社会 期末素质检测试卷。时间 分钟 班级 姓名 分数 一 填空 40分 1 公益广告最早出现在 20 世纪 40 年代初的美国。年11月15日，联合国作出决议，将每年的将每年的4月23日定为 世界读书日 3 网络 的特点有全球性 全天候。4 青藏高原 素有 世界屋脊 地球第三极 之...