观察物体练习一。
1、请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。
2、右面这些**分别是谁拍的？
请你连一连，下面分别是谁看到的？
小红。小东小明小红小东小明。
4、把正确答案的序号填在（ ）里。
观察练习二。
一、 填一填。
1、下面各图分别是谁看到的？
二、填一填。
1、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里：
1）从正面看，看到的是长方形的有看到的是正方形的有。
看到的是圆的有。
2）从侧面看，看到的是长方形的有看到的是正方形的有。
看到的是圆的有。
3）从上面看，看到的是长方形的有看到的是正方形的有。
看到的是圆的有。
1)从正面看，是图(a)的有2)从正面看，是图(b)的有。
3)从侧面看，是图(b)的有4)从上面看，是图(b)的有。
二、数一数。
下面每堆中有多少个小正方体。
个个个。三、猜一猜。
1、看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是什么？
2、一个立体图形，从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同，这个立体图形是我们学过的，这个图形可能是什么立体图形？（至少说出两种）
二年级数学上备课 7 2 观察物体
第 周第七 章第 1节课题观察物体第 1 课时课型 新授 总计 个教案。学习重点从不同的角度观察可看到不同的视图。学习目标。时间安排。教具 学具玩具实物，课件。学习难点从不同的角度观察可看到不同的视图。学习环节。5分。度观察物体，体会从不同。25分。的角度观察。可看到不同。的视图，并初。步学会根据。...
二年级数学上 《第五单元观察物体》设计
精选公文范文。二年级数学上 第。五单元观察物体 设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。二年数学上 第五单元观察物体 设计。第一课时观察物体。一 教学目标 通过观察，让学生初步认识到从不同的角度观察同一物体，所看到的形状是不同的。2 能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。3 初步培...
二年级数学上册《观察物体》说课稿
观察物体。说课人 上水小学钟燕娇。说课内容 北师版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级 上册 第26 27页。本节课主要是向学生展示一些实物，并让他们近距离观察物体，从而使他们体验到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，而且印象更深刻。解决向学生的疑问 站在一个固定的位置最多能看到物体的几...