八年级物理质量分析

发布 2020-03-14 01:51:28 阅读 1393

齐镇中学_八年级物理科期末检测质量分析

物理备课组姓名

一、试题内容分析:

知识内容分布(教材知识体系或知识块)

二、考试成绩分析(填数据):

1、各题得分情况统计。

依据表中内容,文字说明提纲:①基本知识和基本技能方面学生的得分情况;②应用基础知识解决实际问题的能力情况;

2各题得分直条图(样图3、分布频数曲线(样图)

4、全卷分数分布频数:

三、试题评价:

试题各章节题量适中,知识点考查全面,基本能突出本学期所学知识的重难点。在考查双基的同时,重点考查学生解决问题的能力。对于液体压强、机械和功等题目设计较少且难度较大。

四.学困生分析:①成绩;②类型;③原因;④转化方法、过程、结果;⑤今后设想。

学困生大部分都有进步,对简单基础题普遍掌握较好,但对于能力方面题完成不太好。究其原因,学困生对教材知识掌握还不够全面,思维不够活跃,变通能力不强。今后着重培养学生学习习惯,锻炼和提高学生分析解决问题的能力。

5、对教学的建议:重点结合高效课堂教学、学生学科学习习惯培养进行分析。

教学中存在的问题:

1.学生的学习主动性不强。

2.课堂容量、训练力度强度都不够大,课堂仍不够高效。

3.对学生细读教材,要下功夫。

教学改进和措施:

1、回归教材,在今后的教学中要注重强化基础知识的准确记忆和规范书写。

2、引导学生注重生活中常见的物理现象。

3、培养学生良好的物理学习习惯。

4、强化学生分析解决问题能力的培养。

齐镇中学。2024年7月11日。

八年级物理质量分析

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