lesson32：unit review
学习目标：1.掌握本单元重点单词短语并背诵。
2.理解本单元课文大意，提高英语阅读能力。
3.掌握本单元重点知识点。
学习重、难点：
1.本单元单词、重点句型及重点短语的用法和识记。
2.对一般将来时的准确灵活运用。
一、 自主复习。
1.自读课文，在语言环境中回忆每一课单词。
2.小组内互查单词读写情况。
3.回忆所学短语，结合课文写出汉语意思，并记住。
1) fill...with
2) turn...over
3) take...off
4) take …away
5) h**e fun doing
6) use up
7) turn...upside down
8) i’m (not) sure (that
二、复习自测。
1.短语自测。
1用完。2做。有乐趣。
3取走。4把。拿开。
5用。把。装满。
6使。翻转。
7我（不）确信。
8把。倒过来。
2. 通过对课文的复习，下面这些重点句子你能完成吗？
（1）我把广口瓶装满水。
2）那就叫做科学的方法。
（3）布莱恩将把瓶子倒过来。
4）我们将给你们展示一个有趣的实验。
5）让我们把彩蛋藏起吧。
6）首先你需要做好准备。
三、重、难点点拨（知识拓展）
以下知识点需要大家识记。
一般将来时：
一般将来时表示也可以表示
往往与表示将来含义的时间状语如等连用。一般将来时有结构和。
结构两种形式。
句式结构。be going to结构。
肯定句：主语 + be(am\is\are) going to +动词原形。
否定句。一般疑问句：
即时练习】1)翻译：我们打算明天在学校门口集合。
2)翻译：我们没打算明天在校门口集合。
will 结构。
肯定句：主语 + will + 动词原形。
否定句。疑问句。
即时练习】今天晚上我们将待在这。
四、当堂检测。
a meeting tomorrow.
a. will be going to b. will going to be
c. is going to be d. will go to be
here next month
a. isn’t working b .doesn’t working
c. isn’t going to working d .won’t work
4、mother me a nice present on my next birthday
a. will gives b. will give c. gives d. give
五、课堂小结。
请你对本节课所学的知识进行梳理并作好笔记。
32八年级物理导学案NO
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八年级体育与健康教育教案第32课
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八年级历史导学稿 32
八年级历史导学稿 编号 32 八 年 班姓名组 号时间 2012年 12月 日。课题 第7课第二次世界大战的爆发课型 新授课主备 审核 学习目标 1 了解慕尼黑的时间 内容以及绥靖政策的危害。2 记住第二次世界大战爆发的时间 导火线及欧洲战场和亚洲战场的挑起者。3 记住斯大林格勒战役 珍珠港事件的时...