课题：we love animals
课型：新授计划六课时第6课时。
教学目标。1、通过let’s check的听力练习检查学生对本课所学内容的掌握情况。
2、通过let’s chant的说唱有节奏、由韵律的歌谣，复习和巩固本课所学的单词。
教学重难点**。
重点：通过let’s check的听力练习检查学生对本课所学内容的掌握情况。
难点：怎样通过let’s chant的说唱有节奏、由韵律的歌谣，复习和巩固本课所学的单词。
教学过程。一、复习引入。
1、让学生独立完成译文练习。
2、教师通过词卡和图卡复习所学的动物单词。
二、新课展示。
1、听录音let’s check完成相应的练习。教师可采让学生先听一遍两人合作**答案，再让学生听一遍确定正确的答案。
2、操练let’s chant
1)先让学生听两遍录。
2）放录音，每两句停一下，让学生跟读，并伴有手势。
3）让学生分组有表情地并且有节奏地朗读歌谣，最后背诵下来。
3、让学生根据提示口头完成情景对话，先让学生独立完成，再分组进行对话表演。
4、完成巩固练习。
三、巩固提高。
1、选择相应的答语。
）1. may i h**e a look?
) 2. good afternoon!
) 3. here you are!
) i h**e a bird.
) are you?
a. great !
b. fine, thank you..
c. sure.
d. thank you.
e. good afternoon!
课堂评价与反思。
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