三年级语文《会植树的鸟》教学设计。
教材分析：会植树的鸟》这篇课文中以人物小卡西的情感变化为引线，为我们描述了一种不同寻常的鸟类，它们从其特殊的植树本领高超的植树水平，严谨的植树态度以及执著的植树精神征服了小卡西，更征服了大自然，荒漠变成绿洲是人类向往的，但何尝不是动物们向往与憧憬的呢？他们和我们一样需要绿色的家园，鸟儿们用自己微薄的力量把茫茫的沙漠都变成了绿洲，他们尚且知道与大自然融融和谐相处，这难道不是对作为高级生灵的我们——人类一个很好的警示吗？
教学要求：
正确认读本课八个生字，会写田字格里的十一个生字。 正确流利地朗读课文。
使学生了解自然界中有一种会植树的鸟，通过植树鸟的举动，感受动物的可爱，体会保持自然界生态平衡的重要性，增强环保意识。 教学流程：
一、 导入新课：
师：同学们，在一节课的学习中，我们跟随小考西和爸爸隐蔽在茂密的树丛中观察植树鸟，哪位同学把上节课的收获说出来让大家分享一下。
指名回答：二、 品读课文：（4—7自然段）
语文三年级上册15会植树的鸟教案
15会植树的鸟。教学设想 本文以一个孩子的所见所感为线索，为人们描述了一种不同寻常的鸟类 他们有着特殊的植树本领，高潮的植树水平，严谨的植树态度，以及执着的植树精神，凭借这些他们在沙漠的中间铸造了一片绿洲，文章对鸟植树的过程进行了详细的描写，教学是应以此为重点，引导学生着重研读，通过词句去想象情景，...
三年级语文教案 鸟的天堂教学设计
鸟的天堂教学设计。三年级语文教案。1 培养学生锻炼品词析句的能力，鼓励用读书声演绎对文本的感悟，飞扬他们的想象力，培养说话的兴趣，说得大方，说得精彩，说得有个性 2 通过巧设情境，充分利用多 教学手段，呈现斑斓的 生动的动画 活灵活现的录象，让学生多感官 多角度地充分感悟，学得 实 练得 活 3 课...
三年级语文上册《搭船的鸟》教学反思
搭船的鸟 是本单元第一篇精读课文，以儿童的口吻，描写了 我 在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课文开头交代了见到翠鸟的原因，接着重点描写外形和敏捷的捕鱼动作。这样一次平常的探亲之旅，因为 我 留心周围事物并细心观察，得以认识了一位可爱的新朋友 会 搭船 的鸟，充分说明了留心观察的好处。这个单元的教...