三年级语文上册：《信箱》教学设计
教学目标 ：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。
教具准备：小黑板一块。
教学课时：一课时。
教学过程 ：
一、课前布置。
1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。
2、把故事讲给家人听。
二、用三步教学法学习课文。
a、初读课文，独立学习。
活动步骤：1、学生用较快的速度读课文。
2、学生独立思考并复述课文。
3、学生互相讲课文故事。
4、由学生推荐一人完成课文复述，其他人补充。教师整理。
b、再读课文，合作学习。
活动步骤：1、学生小声、快速读课文。
2、阅读思考，讨论以下问题。
1）一封邮递员投错的信，哥哥哥什提亚和妹妹娃丽各是怎样对待的？他们的态度有什么不同？
2）妹妹娃丽为什么能够拿到跟哥哥一模一样的钥匙呢？可见爸爸对妹妹的态度有何变化？
3）对于哥什提亚和娃丽，你认为谁更值得学习？
3、师生对话，讨论上述问题，结论：哥什提亚——事不关己，高高挂起；娃丽——急他人之所急。
c、三读课文，创新学习。
活动要求：学生能够明辨是非，知道该怎样向娃丽学习。
活动步骤：1、学生有感情地读“娃丽送信”的段落，体会她送信的艰难。
2、与学生讨论两个话题：
1）用自己的话赞美娃丽。
2）你身边有像娃丽这样的人吗？他们都做了哪些好事？今天以后，你将怎样向娃丽学习呢？
3、教师小结，结束学习活动
三年级上册语文《信箱》教案
鲁教版三年级上册语文 信箱 教案。教学目标 1 掌握课文的生字词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学会概括本文的主要内容 4 感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。教学重点 学会用简洁的语言复述本文主要讲了一个什么故事。教学难点 体会娃丽有责任心 能为他人着想的高尚品质。教具准...
人教新课标 三年级语文上册教案信箱
最新版。信箱。教学目标 能力目标 读懂课文，体会人物的情感，弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。知识目标 会认读本课的生字新词。情感目标 有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。教学步骤 一 导入新课。这节课我们来学习 信箱 看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事？二 自学。出示自学提纲 1...
人教版三年级下册语文《信箱》教案
人教版三年级下册语文 信箱 教案三篇。篇一。1 通过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信及时送到了失主手中的感人事迹，使学生从中受到 做人要有责任感 的教育。2 正确 流利 有感情地朗读课文。教学重 难点。1 自主阅读课文，感悟做人的道理。2 抓住重点词句理解课文内容...