三年级上册第三单元水的科学

发布 2020-03-07 14:43:28 阅读 6476

1.什么叫液体?答:像牛奶,水、酱油这样能流动的物体叫做液体。

2.什么是固体?像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。

3水是一种怎样的物体?答:在常温常压下,水是(没有颜色)(没有气味)(没有味道)(透明的)液体。

4.你是怎样**水的性质的?答:看一看没有透明、颜色,闻一闻没有气味,尝一尝没有味道。

5.1000克重的新鲜水果中含水越900克。

6.水有哪三种形态?答:水有气态、固态、液态。

7.自然界里**有水?答:大海,河流,云彩,冰山,椰子,泉眼里都有水。

8.自然界的水分布在**?答:自然界的水分布在地表、地下、和空中。

9.地球上的水是怎样分布的?答:

海洋和咸水湖中的咸水占97%。 淡水占3%,咸水多,淡水少10.地球上的淡水中,冰占76%,水蒸气点0.

037%,河流、湖泊占 0.34%,浅表地下水占12%,深层地下水占11%,其他淡水占0.623%。

11.怎样从几杯液体中辨认出哪杯是水?答:

1、辨认时首先应了解这几杯液体都是什么,然后按照“一看、二闻、三尝”的顺序,先看一看几杯液体是否有颜色,没有颜色的可能是水,再闻一闻没有颜色的液体是否有气味,没有气味的可能是水,最后再尝一尝没有颜色、没有气味的液体是否有味道,没有味道的就是水。

12.水果榨完后,果汁和果渣哪样多?这说明了什么?答:果汁比果渣多。这说明水果内有很多水分,水和命有密切关系。

13.什么叫浮力?答:物体在水中受到水向上托起的力叫做浮力。在水中下沉的物体也受到浮力。

14、一般情况下,在水中上浮的物体有:皮球、气球、泡沫、木块等;在水中下沉的物体有:铁块、橡皮、玻璃、铜块、石块等。

15、水的浮力在我们生活中的应用:救生圈、轮船、潜水艇、渔民用网捕鱼。

16、游泳时,身体有什么感觉?这是为什么?答向上托的感觉。因为人在水中受到了水的浮力。

17、什么样的物体会下沉或上浮:答:比同体积的水重的物体在水中会(下沉),比同体积的水轻的物体在水中会上浮。

18.改变浮沉的方法有有哪几种:答;1.改变物体的形状2.附着浮或沉的物体3改变液体。

19.为什么潜水艇能在水中自由沉浮?答:因为潜水艇的水柜有进水、排水系统,进水时潜水艇变重下沉,排水时潜水艇变轻上浮。

20.怎样让浮着的木块沉入水底?答:绑上足够重的铁,或石头或砖头

14.一粒土豆沉入水底,请你使用三种方法使它浮起来。答:①把土豆挖空,口朝上轻轻放入水中。

水里放上足够的盐③绑上泡沫塑料。

15.怎样让橡皮泥浮在水面上?答:把橡皮泥做成船形,口朝上轻轻放入水中。

16.怎样让沉入水底的鸡蛋浮起来?答:在水中加入足够的盐,沉入水底的鸡蛋就会浮起来。

17.说出死海不死的道理。

答:因为死海水中溶有大量的盐,比同体积的淡水重。人在其中会受到很大的浮力,不会游泳的人也不会被淹死。

18.沉入水中的物体会受到水的浮力吗?请你设计实验解答。

答:实验材料:勾码,橡皮筋,刻度尺,水,水槽。实验过程把勾码挂在橡皮筋上提起来,量出橡皮筋的长度。再把勾码浸入水中,再量出橡皮筋的长度。

实验现象:橡皮筋变短了。

实验结论:沉入水中的物体同样受到了水的浮力。

10 “捞铁牛”是运用了给物体附着浮的物体,让沉下去的物体浮起来的道理,把铁牛与大船相连利用水的浮力把铁牛捞上来的。 “曹冲称象”是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样,从而断定石头的重量就是大象的重量。

13、鱼能自由自在的上浮和下沉是因为它的体内有鱼鳔,鱼鳔的作用是通过改变贮存气体的多少,使鱼停在不同的水层里。

14、如何让铁管浮在水面上:把铁管两头塞住。

19.水是由什么组成的?答:水是由许许多多的(水分子)组成的。

20.什么叫水的表面张力?答:水表面的水分子水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的表面张力。

21.举出生活中表面张力的实例答:

例如:把硬币轻轻放在水面上不下沉;露珠是圆形的;水黾能在水面上跑。都是因为水有表面张力的缘故。

22.请你设计实验,证明水具有表面张力。

答:玻璃杯里倒满水,用滴管往玻璃杯里滴水,水面鼓起来了。证明水具有表面张力。

20、证明水有表面张力的实验:

实验一:实验材料:水、广口瓶、滴管、曲别针、抹布、托盘。

实验过程:1)、将广口瓶用滴管帮助装满水,直到能清晰地看到水的凸面为止。

2)、往盛满水的杯子里放曲别针,要一枚一枚慢慢放入,仔细观察水表面的样子。

3)、一直放到水溢出为止,记下放入曲别针的数量。

实验结论:水的表面有张力。

实验二:实验材料:硬币、水槽、叉子。

实验过程:1)、把硬币放到叉子上。

2)、小心地把托着硬币的叉子慢慢放到水的表面,然后稍向下移动叉子,并慢慢移出。

3)真观察硬币周围水的样子。

实验结论:水的表面有张力。

23.实验题:

我的问题:酱油有表面张力吗?

我的猜想:酱油有表面张力。

我的实验:用滴管往盛满酱油的杯子里滴酱油,表面鼓起来了。我的结论:酱油有表面张力。

24.什么叫毛细现象?答:水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做毛细现象。

25.列举并解释生活中的毛细现象。

答:用粉笔能吸滴在纸上的墨水。 用卫生纸吸滴在衣服上的油。酒精能源源不断地到达灯芯顶端。因为粉笔、卫生纸、灯芯等有许多孔隙,能发生毛细现象。

26.请你设计一个可以自动为花浇水的装置。

答:取一盆水,把毛巾的一头放在水盆里,一头放在花盆里。水盆里的水就会源源不断被吸到花盆里。

27.毛细现象中,孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系?答:空隙越小,水爬升得越高。空隙越大,水爬升得越低。

21、**毛细现象的实验:

实验材料:一条毛巾、水槽、水。

实验过程:(1)、在水槽里倒上三分之二的水。(2)、将毛巾搭在水槽边上,一端浸入水中,一端在水槽外,仔细观察毛巾的变化。

实验现象:水慢慢沿毛巾向上爬升,并越过水槽上沿,从另一端滴下。

实验结论:水能沿着像毛巾这样有缝隙的材料往上爬。

22、**材料孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系:

实验材料:水槽、多根粗细不同的玻璃管、水、红墨水。

实验过程:(1)、在水槽中倒入一半水,并滴几滴红墨水,使水变浅红。(2)、将粗细不同的玻璃管一端分别浸入水槽中,仔细观察,并做好记录。

实验现象:水沿玻璃管爬升的高度不同,玻璃管越细水爬升的越高。

实验结论:材料的孔隙越小,水爬升的越高。

23、农民伯伯浇过地之后,都要将地锄松,这是为什么?答:破坏了土壤地表的毛细现象,不能将地下水吸收上来,可以防止水分的蒸发。

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