《定位置》
教学目标】一、科学知识目标。
1、能够定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近等）。
2、理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。
二、能力培养目标。
1、学会提出问题、作出猜测。
2、培养解决实际问题的能力。
3、学会对**过程中的现象和结果进行定性的观察与描述。
三、情感态度价值观。
1、体会合作的重要性。
2、乐于与人合作。
教学重点】理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。
教学难点】培养学生提出问题，解决问题的能力。
课时数】2课时。
第一课时 教学内容】了解自己的位置在**。
教学目标】1、 能够定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近等）。
2、 学会提出问题、作出猜测。
3、 体会合作的重要性。
教学重点】学会描述一个物体的位置。
教学难点】学会提出问题、作出猜测。
教学准备】空**。
教学过程】第二课时
教学内容】位置"接力"；教学楼的位置；远洋船的位置。
教学目标】1、 理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。
2、 学会对**过程中的现象和结果进行定性的观察与描述。
3、 体会合作的重要性。
教学重点】知道位置需要相对于另一个物体的位置来确定。
教学难点】体会合作的重要性。
教学准备】数字卡片、方位卡片、课本插图。
教学过程】
四年级《确定位置》教学设计
精选公文范文。四年级 确定位置 教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。四年级 确定位置 教学设计教学内容 北师大版小学数学四年级上册第。63 65页内容。教材分析 本节课的内容是用数对确定位置。关于确定位置，学生学习过用前后 左右 上。下等方位词描述物体的相对位置，用方向和距...
五年级数学下册确定位置 一 教学设计
确定位置 一 教学设计。宝井联区金井小学杨娜。教学内容 北师大版五年级下册第六单元 确定位置 一 教学目标 1 在具体情境中，利于已有的知识经验帮助学生理解并掌握用方向和距离确定位置的方法。2 引导学生联系生活实际，应用所学知识解决实际问题。知识与技能 能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路...
新人教版三年级下册《位置与方向》教学设计
新人教版三年级下册 位置与方向 教学设计。您现在正在阅读的新人教版三年级下册 位置与方向 教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！新人教版三年级下册 位置与方向 教学设计位置与方向教学设计共4课时总第1课时教学目标 1 通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东 南 西 北四个方向...