unit4
lesson25
一、课前作业：
1. 读课文，找出本课有关水果的单词。
二、课堂作业：
1. 本课的单词三英一汉。
三、课后作业：
1. 搜集你所知道的水果单词（除本课外）
2. 运用你所搜集的水果单词填空，并翻译。
—would you like some
—no, thanks. i’d like somelesson 26
一、课前作业：
数字16—20：
二、课堂作业：
1．找规律，填数字。
三、课后作业。
1.默写出1-20的数字单词。
lesson 27
一、课前预习：
1. 读课文，找到本课我要掌握的单词及词组：
二、课堂作业：
1.本课的单词三英一汉。
三、课后作业。
1.按要求填空，并画图。
— what would you like？
— i would likeand一个披萨饼、两个汉堡和一些汽水)lesson 28
一、课前作业：
1. 读课文，找出我要掌握的单词及词组：
二、课堂作业：
1. 单词归类，将对应的序号填在横线上。
1．donut 2．grapes 3．fifteen4．fish5．apple 6．pop7．fourteen 8．eleven9．banana 10．hot dog 11．milk12．water
fruit：
food：
number：
drinks：
三、课后作业。
1. 按要求写句子。
当你向对方表示感谢时，应说。
当对方感谢你后，你应该回答说。
2.翻译。我可以吃一个吗？
lesson29
一、课前作业：
1.读熟课文，翻译下面句子。
一个汉堡多少钱？
我要买12个。
二、课堂作业。
1．选词填空。
——how much for
yuan.
—i’lltwo, please.
三、课后作业。
读课文，两个人进行对话练习。
lesson30
一、课前作业。
翻译。许多多少钱。
打折销售不用谢。
二、课堂作业。
连词成句。1．on are the sale bananas2．take please five i'll3．they much how are
4．pears you h**e do any三、课后作业。
读熟课文，以二分之一小组为单位排一组购物的对话。
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