三年级校本导案

发布 2020-03-04 06:00:28 阅读 6949

目标引导案设计老师杨秀锦审核人。

执教老师执教时间课型序号4

学习内容。师生子不子不学学子不学。

1、熟练朗读背诵课文。

学习目标。2、知道学生要尊敬老师3、了解课文中的名人故事。

重点难点。知道学生要尊敬老师。熟练朗读课文。

冰是由水生成,但是比水还要寒冷;

执教教师修板书设计。

青色出于靛蓝,但是比靛蓝的颜色还改案。

要深。预习反馈。

教后反思。教师引导、点拨案自主、合作、**案执教教师修(教师活动)学生活动)改案学生回答。

一、导入新课。

同学们,你们在生活中是怎。

样尊敬老师的?

学生列举学生超越老师。

二、学习新课。

的事例。1、教师示范朗读课文,学生。

认真听。2、学生自读短文,注意读准。

字音。学生讨论3、指名学生读短文,齐读、。

分组读。4、解释短文的意思。

冰是由水生成,但是比水还要寒冷;青色出于靛蓝,但是比靛蓝的。

颜色还要深。学生称赞老师。

的教诲,可以比喻为如同坐在春风里沐浴一样;学生感谢老师的培育,过关展示案。

可以比喻为如同仰面承受时雨的滋润一般。三、你们应该怎样尊敬老师吗?四、总结。

执教教师修改案。

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