教育理念之“回归本真”
把孩子培养成孩子，把教师培养成教师，把学校办成学校”几句质朴的话语却蕴含着沉甸甸的含义。中国自古是礼仪之邦，教育大国，孔孟之道延续千年。然而到了近现代，随着中国经济的高速发展，本应相辅相成的中国教育却屡遇瓶颈而面临着改革。
尤其是刘飞老师的“把孩子培养成孩子”这句话给我很大的触动。
孩子有什么特点呢？孩子应该是天真烂漫的，孩子应该是活泼可爱的。但是本着望子成龙、望女成凤的美好愿望，家长把天真活泼孩子送进成就梦想的学校之中，每天起床最早，睡得最晚，难怪哲学家罗素会说：
“从每天的学习时间看，中国儿童最有思想。”可是花费了这么多的时间，中国儿童是不是变得越来越有思想了呢？问题的答案各位肯定不言而喻。
中国的教育想教给孩子天道酬勤，想教给孩子付出才会有回报，这些本无可厚非，可是恰恰是这样的教育思维让孩子的天性受到了压抑，孩子的内心是痛苦的，而家长和学校得到了满足。当然要说所有的家长和学校都这样肯定失之偏颇、以偏概全，但这从一个侧面也反映出中国缺少创造型人才的原因。
继续教育作业
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