梧州市华堂小学吴婧。
华堂小学是万秀区一个边远的学校，教学条件和师资力量相对较薄，地理位置偏僻，交通信息比较闭塞，按规定学校必须从一年级开始英语教学，学校并没有达到从一年级开设英语课的条件。从起步来说慢于市区的学生二年的学习时间。该校的英语教师只有一人，学校刚有多**等教学设备。
华堂村对英语的重要性以及英语口语的重要性不高，而在我看来这两项是非常重要的，大多数同学认为听力、语法和写作是英语学习中最难的部分。在农村的小学里，由于各种原因，英语学习氛围很差。
农村学校财政力量不足，一般来说。公办学校收入结构为财政拨款、学费、杂费、创收、社会资助，然而自实行九年义务教育阶段农村不收学费书本后，学校的创收远远跟不上教学需要。上面不准订各种种样的收费性练习册、复习资料和试卷，使得学生们除了教科书以外没有其它练习。
以至于在考试中不懂题型而考试不理想。这种情况直接制约教师的教学积极性。
在英语教学中，应创设语言氛围，加强学法指导。语言学习不同于其它学科，需要一个良好的语境。首先教师要尽量创设每一课的学习语言的环境，使学生在课堂内外有真实的语境，从中理解、学习和运用英语，用英语进行思维。
尽量用录音机和单词卡等多种手段教学。教师要以学生的语言以实践的机会，走训练化、实践化、交际化之路。
另外，我在这个学期尽量多上课，原安排的每周四节课，有时由于其它老师开会或教研活动空出来的课时，英语教师用来教学。尽量多讲，多练，多做。让学生能重视英语这门学科，让学生能觉得语、数、英三科都是必不可少的。
虽然说题海战术并不可取。但本人觉得，为了能提高成绩，多做题，反复做容易错的题，而达到熟悉，记牢。题海战术是一个不可白缺少的方法。
从上学期来，我边上新课边复习旧知道，直到考试前十天，教完新课的同时也复习完所有学过的知识。达到了很强的巩固的目的。
我们学校英语教师只有一人，但平时与其他学校互相讨论问题，共同备课，互相听课，资源共享，互补知识，使我们共同进步。以前对教学的点评，教师们主要围绕上课教师的英语能力，设计的游戏好不好玩，孩子对本课知识点掌握情况来进行等。这个学期提出了另一个的理念，我们的教学从关注教师的英语能力转移到更多关注教师的综合素质，关注孩子对知识点的掌握转移到关注孩子在活动中的表现。
通过观摩其它学校的英语课和自己研讨，教师们认为英语教学活动设计和组织更应该考虑创设一个能使学生想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，提供促进语言发展的条件。
三年级英语才是刚刚起步，在单词和语法上都很简单。在本学期的教学中，我深感教小学英语开头难、开头累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。
小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
这次期考成绩比上学期相比较为稳定，接近80分。
四年级的学生家庭情况一般不太好，父母一般不在身边教育子女，家庭教育缺失，绝大总分家庭因谋生挣钱，没有时间去关心自己的孩子，他们认为教育只是学校的任务，只要把学生放在学校，他们的任务就完成了，孩子是否健康成长，只能听天由命，这样就造成总分学生没有养成良好的生活和学习习惯。从学习态度来说，总分家庭因为种种原因，从小就没有担负起教育孩子的责任，他们对孩子也不报太大的希望和目标。最后造成了英语科的成绩一落千丈。
五年级学生原来的英语成绩并不理想，但由于老师多进行思想教育，多与孩子们沟通，使部分学生的学习意识增强。在这次的期考中，进步大，平均分达到了66.9分。
比段考时的成绩进步了十多分。学生在渐渐长大的同时也慢慢意识到学习的紧迫感和未来事业的紧迫感。从而发自内心地想学。
六年级我是最后一年才接手的。在过去江老师都的时候，成绩一直出众。因此，我接手时没有太大难度。
但学习对我的教学方法还不能完会转变过来。在刚教六年级的时候感觉有些困难。但过了几个月的磨合，学生对我的教学方法有了更深的理解，因此，学生能与老师同步，共同进入紧张的复习阶段。
从模拟考试试卷分析，学生的各方面知识都比较扎实。能应付严峻的毕业考试。
事实说明，我们的努力有了部分回报，同时也说明，我们的做法是正确的。不但只是多做题和多练习，我们还加强学习英语的方法和考试方法的指导，也加强学生心理方面的指导和训练。提高学生应试心理素质，保证最大限度的发挥。
使学生不再害怕考英语，害怕见分数。总之，在下一阶段的学习中我们华堂小学的英语教师一定发挥我们拟一贯的拼搏奉献精神，一步一个脚印，夯实学生基础，提高学生英语运用能力，提高成绩，绝不拖总成绩后腿。
2023年7月。
2023年上学期期中质量分析
2012 2013学年上学期。阿乌六 1 班数学期中测查质量分析。阿乌小学毕天才。一 基本情况。本次期末测查由紫玉中心学校统一命制和组织，在本次测查中，本班共有39人，全部参加考试，其中100分的有3人，90分段的有16人，80分段的有10人，70分段的有1人，60分段的有2人，不及格的有7人。全班...
2023年上学期期中质量分析
语文期中考试各班得分明细表。一 试卷分析 54分为课内重点讲过的知识，60分作文，36分为语文基本功的分。所以，难度应该是中等，适合全级学生的平均水平。二 成绩 全级平均分为105.80。但这成绩并不客观，参考价值不很大。因为像1班有好几个优生没考，3班好几个差生没考，而4班是只考了一半的人不到 班...
年上学期化学试卷质量分析
2018 2019学年上学期期末考试化学试卷质量分析。二0一九年一月十九日。九年级上学期期末考试化学试卷质量分析。一 试卷结构 题型 分值。全卷共有四大题。总共27小题。第一题为选择题，分20小题，1 15题每小题2分，16 20题每小题3分，共45分 第二题为填空与简答题，分5小题，共33分 第三...